農村教育雜志之農村小學教師家訪的重要性 給大家推薦本站優秀期刊：《小學時代·教師》，《小學時代·教師》是由吉林出版集團主管主辦，吉林省教育廳協辦，小學時代雜志社出版，中國期刊網收錄的全國公開發行的省級教育專業期刊，國內統一刊號:CN22一1043/C，國際標準刊號:ISSN1671一2188，全國郵發代號12一390。曾用刊名：小學時代(教師版)。小學時代雜志社原有兩個學生刊物：奧妙(小學時代科幻版)全國郵發代號為12-5和秒筆(小學時代作文版)全國郵發代號為12-15。

　　關鍵詞：農村教育雜志,農村小學,教師.家訪

　　摘要：家訪是學校教育工作的一項重要內容，是班主任搞好本班工作的重要補充。家訪工作的成效如何，直接關系到學校與社會、教師與學生家長之間的溝通和了解，影響社會對學校教育工作的參與和支持，進而影響學校的整體教育質量。現在，在交通方便的城區，家訪是一個很簡單的事，而在部分農村，交通不便的情況下，家訪卻沒有能發揮它的作用。我認為班主任、科任教師在實際工作中，必須充分認識家訪工作的重要性。把家訪工作做到實處。

　　一、正確認識家訪工作的意義

　　學生心智的發展，離不開一定的社會環境，校內的教學只是學生學習生活的一部分，校外的各種環境因素對學生的成長亦會產生重大影響。班主任是學生學習和思想教育工作最直接的負責人，要搞好本班工作，教育和引導好每一個學生，首要的前提工作是要了解學生。家訪是了解學生校外生活狀況的重要途徑，通過家訪并結合學生在校內的表現，班主任才能對學生有一個較全面和正確的認識，才能有的放矢，困材施教，教育和引導學生朝正確的方向發展。同時，通過家訪還可促進學校與社會、班主任與家長之間的溝通和了解，動員社會力量關心和支持教育工作。

　　二、良好的師德是有效家訪的前提

　　教師是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養未來接班人的神圣職責。因此班主任須有百倍的愛心，強烈的責任感和良好的職業道德，積極投入到教學、家訪等工作中去，以取得社會的支持、家長的信任和學生的愛戴，進而為搞好教育工作打下良好的基礎。反之，一個缺乏愛心、缺乏責任感和良好職業道德的教育工作者，是不會去全面了解學生，也就無法教育好學生的。

　　三、統籌安排，講究方式是家訪實效性的重要因素

　　做好家訪工作，引導和教育好學生，光有愛心是不夠的，還必須明確目標，做好計劃，講究適當的方式方法。具體為：

　　1.周密計劃，統籌安排。由于班主任工作大多比較繁重，班上人數多，不可能面面俱到，做事前計劃顯得十分必要。開學之初，應做好家訪工作的計劃。明確目的，對家訪的重點、難點、數量、時間等作細致的安排，家訪后，要做好記錄存檔，及時跟蹤反饋，才能不斷提高家訪的質量。

　　2.有的放矢，注重實效。班上學生多，情況各異。因此，家訪應區分輕重緩急，不可一刀切，應把后進生和特困生作為重點來安排。通過實地訪察，及時了解后進生的形成背景和特困生的家庭環境狀況，便于班主任對癥下藥有針對性的對“兩生”給予關愛和教育，對轉變后進生，鼓勵幫助特困生，提高班級的整體水平。

　　3.尊重家長，實事求是。家訪的成敗，離不開家長的支持和配合。班主任對優生、后進生、特困生的家長等不能按個人偏好來看待，應一視同仁，均給予他們同樣的關愛。家訪時，要全面、客觀、公正的反映學生的在校情況，對優生，不能一好百好，忽略他們的缺點;對后進生，不應以偏蓋全，說得一無是處，應看到他們的優點;對特困生，要鼓勵他們樹立信心，給予他們力所能及的幫助。

　　家長在長期撫養子女的過程中，對其個性、特長、優缺點較了解，有些家長在對學生的教育方面不泛真知灼見。對此，班主任要認真聽取他們的意見，虛心向他們學習，互相交流和提高。對個別學生家庭影響學生學習和身心健康的做法，如粗暴、溺愛、放任自流等等，班主任須以誠相待，希望他們能消除惡習，為其子女的健康成長創造良好的家庭環境。

　　總而言之，認真扎實地做好家訪工作，是全面了解學生，搞好教育教學工作，推進素質教育的良好方法。為了祖國的未來，班主任責無旁貸，任重道遠，必須努力做好它。