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美國教師眼中的總統競選辯論大戰

時間:2020年12月14日 分類:教育論文 次數:

[摘 要] 2020年美國總統競選電視首場辯論,引發全美中小學教師對辯論話題及兩位候選人的場上表現極為不滿,認為不具有教育性,給美國中小學生帶來了傷害。 [關鍵詞] 美國總統; 選舉; 電視辯論; 中小學生; 傷害 2020年美國總統競選電視辯論首場大戰于2020年9

  [摘 要] 2020年美國總統競選電視首場辯論,引發全美中小學教師對辯論話題及兩位候選人的場上表現極為不滿,認為不具有教育性,給美國中小學生帶來了傷害‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

  [關鍵詞] 美國總統; 選舉; 電視辯論; 中小學生; 傷害

人文社會科學

  2020年美國總統競選電視辯論首場大戰于2020年9月29日在俄亥俄州凱斯西儲大學和克利夫蘭醫學中心舉行,由福克斯新聞頻道的克里斯·華萊士擔任主持‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 在本場總統辯論戰結束之后,亞歷克斯·貝內特讓他的12年級學生們將對辯論的評價用一個詞來填空‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 最常見的詞是:幼稚、不專業、蹣跚學步、無組織、好斗。

  在9月29日長達一個半小時的辯論過程中,美國總統特朗普多次打斷前副總統拜登,質疑他的智力,并攻擊他的兒子亨特。 拜登兩次稱總統為小丑,叫他“閉嘴”,并說他是美國歷史上“最糟糕的總統”。 主持人克里斯·華萊士懇求特朗普尊重商定的辯論規則,但無果。 特朗普多次拒絕主持人關于免談白人至上的要求,而卻說有一個暴力的極右組織在“袖手旁觀”。

  美國老師們驚恐地看著這場辯論。 老師們經常把總統辯論作為教學的資源。 老師們經常鼓勵學生們收聽收看,有些人還把這個活動作為模擬辯論和選舉的框架。 但老師們說,第一場總統辯論大戰完全沒有教育意義。

  “學生們對他們所看到的感到非常消極,這真的令人沮喪。 ”在弗吉尼亞州普賽爾維爾伍德格羅夫高中任教的班尼特老師說:“我們告訴孩子們,民主是一個美妙的過程,他們的投票很重要。 他們在尋求成年人的領導,他們在尋找可以改變的希望,這是他們第一次看到兩位主要候選人正面交鋒,這是我們從未見過的。 總的來說,他們感到震驚和悲傷。 ”

  伊利諾伊州奧羅拉市沃邦西谷高中社會研究科主任亞當·戴奇說:“我們有目的地要求我們的孩子,讓我們的孩子參與到辯論中來,當我在觀看的時候,我感到內疚,因為我要求我的孩子們不要參與到一些比較敏感的有關公民言論話題的討論中。 我們怎樣才能使他們達到比我們目前看到的更高的標準? 我們真的在向他們展示政治丑惡的一面。 ”

  伊利諾伊州阿什蘭市a-C中心高中的公民科教師克拉拉·馬泰森讓她的學生觀看辯論,以獲得額外的學分。 但當她第二天早上在課堂上見到他們時,她立刻告訴他們,她不支持白人至上。 學生們現在每周只來學校幾天,因為新冠病毒疫情的影響,她要到星期一才能見到下一批學生,但她計劃到時候也會告訴他們同樣的事情。

  她說:“這是我在觀看辯論時所感受到的,我所有的學生都需要從我自己的嘴里聽到這些。 ”馬泰森在一個農村地區教書,她的許多學生都是特朗普的支持者。

  雖然教師們通常在課堂上回避黨派偏見,但白人至上和種族主義是不應該辯論的話題。

  加州帕薩迪納市約翰·繆爾高中歷史教師曼努埃爾·魯斯廷說:“如果我們把某些問題當作有爭議的問題或者雙方都接受,那對我們的職業是有害的。 ”他主要教的是來自低收入家庭的有色人種學生。 “作為教師,我們的首要責任是支持所有學生。 如果我允許那些不人道或傷害我的學生的問題進入辯論中,如果我允許這些問題在學生中間造成意見分歧,那是我沒有對所有學生盡到我的責任。 ”

  這場混亂不堪的總統辯論也讓人質疑美國學校模擬選舉的持久性。 在2016年總統競選期間,教育界人士越來越擔心,模擬選舉和辯論會為學生們打開大門,讓他們重復特朗普關于有色人種社區的分裂和傷害性言論,并可能激化種族和族裔間的緊張局勢。

  美國反種族主義組織和培訓的促進者、組織者凱利·威克姆·赫斯特告訴美國《教育周刊》記者,今年,特別是有色人種的學生已經受到冠狀病毒大流行的嚴重影響和警方高調殺害黑人事件的傷害。 她說,讓學生討論這些問題是有害的。

  而特朗普在吹噓自己的冠狀病毒危機處理時,表現出對那些受苦者缺乏同情心,赫斯特說:“這只是孩子們模仿的可怕行為,實際上是我們試圖從孩子們身上培養出來的幼稚行為。 ”

  事實上,老師們說,他們不會容忍總統在辯論舞臺上出現的敵對行為。 “在觀看那場辯論的時候,我的第一個想法是,如果總統在我的班上,他肯定不及格,”馬泰森補充說,學生們也不會像拜登那樣讓對手閉嘴。

  魯斯廷說,如果教師們真的舉行模擬辯論,他們還必須明確指出,某些話題,如白人至上和種族主義,是禁止進入的。 “如果這一點沒有讓學生明白,特別是如果你有一個多元化的課堂,你是在給學生制造一個心理創傷,”他補充說,作為一個黑人,如果一個同學把白人至上作為“標準政治票價”提出來,而他的老師允許的話,作為一個學生,他會感到不安全。

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  然而,教育界人士表示,如果謹慎行事,模擬辯論或選舉可能會帶來真正的好處。 在納什維爾的休姆福克學術磁鐵高中,圖書管理員阿曼達·史密斯菲爾德通常會舉辦一場模擬辯論和選舉,目的是盡可能讓學生模仿現實生活。

  作者:羅朝猛