摘要：高校光學超凈實驗室作為光學相關學科研究的基礎條件，為了保證光學超凈實驗室內的各種光學儀器設備能夠高效運行，對光學超凈實驗室的環境管理，如潔凈度、濕度、溫度等參數，以及室內光學儀器設備的運行進行有效管理是至關重要的。本文結合南京工業大學海外人才緩沖基地分析測試中心光學超凈實驗室的管理運行模式，從光學超凈實驗室的環境管理、安全管理及其內部的光學儀器設備運行管理這幾個方面進行了探討。

　　關鍵詞：高校光學超凈實驗室管理

　　高校實驗室論文范文：高校實驗室廢棄物的管理研究

　　摘 要：通過調查高校實驗室廢棄物管理和處置中存在的問題，提出從提高思想認識、加強業務培訓、規范管 理制度和進行系統規劃等方面加強高校實驗室廢棄物安全管理的措施，為實驗室安全管理提供參考。

　　關鍵詞：高校實驗室;廢棄物;安全管理

　　1光學超凈實驗室簡介

　　超凈間(CleanRoom)，也稱為無塵室或潔凈室。超凈間是指經過特別設計，將室內空氣中的微粒、有害空氣、細菌、室內溫度、潔凈度、壓力、氣流速度與氣流分布、噪音振動及照明、靜電控制在某一需求范圍內的房間，且不論外在空氣條件如何變化,具有維持原先所設定要求的潔凈度、溫濕度及壓力等性能的能力。超凈間最主要的作用在于控制其內部存放物品所接觸的大氣潔凈度及溫濕度,使物品能在一個合適的環境中生產、制造、存放等,此空間稱之為超凈間。光學超凈實驗室主要是指環境空間條件可以滿足光學研究要求的超凈實驗室，其中光學研究主要包括:光學器件制備、光學成像、光電檢測等。

　　2光學超凈實驗室運行環境管理

　　超凈室主要由空調機組、過濾系統、進排氣通道等組成。其工作原理為：氣流經過初效、中效和高效空氣過濾處理，通過空調和風機送入超凈室并將室內的塵埃經回風夾道帶走。重復以上過程，即可達到超凈室對空氣的凈化目的(1)。

　　2.1光學超凈實驗室潔凈度管理

　　潔凈度是指單位體積空氣中所含懸浮粒子數量的程度。根據不同的潔凈度可以將超凈室劃分為不同的等級。按照我國超凈室的標準(GB50073—2001)規定。超凈實驗室潔凈度的監測是通過微粒計數儀對室內懸浮粒子的測試來完成的。通過控制室內的產塵活動、嚴格阻止灰塵進入室內和有效地將室內的灰塵排出這三大環節可以對超凈室的潔凈度加以控制2。室內產塵的主要源頭是儀器設備機械摩擦，紙箱，人體行走等，為了減少上述產塵量，光學超凈實驗室需明確規定：(1)儀器進駐必須在室外拆箱，并擦拭干凈方后才可允許進駐;(2)所有進出人員需穿防靜電服;(3)室內操作需使用無塵布代替紙張;(4)此外還需控制一定時間內的進入人員及攜帶物品數量，避免短時間內潔凈度超標;(5)為了保證超凈實驗室處于正壓狀態，進出人員需養成隨手關門的習慣,且忌同時開啟兩扇門，以減少外界空氣的進入。

　　超凈室采用不同的氣流工作方式可獲得不同的潔凈度，超凈室氣流方式可分為層流式(Laminar)、亂流式(TurbulentFlow)、復合式(MixedType)三大類。層流式超凈室是將室內的臟空氣靠活塞推出作用沿整個斷面被迅速排至室外，從而達到空氣凈化的目的，其超凈室等級為百級。亂流式超凈室是靠稀釋作用把原來含塵濃度高的室內空氣沖淡,從而達到凈化的效果，其超凈室等級通常為千級和萬級。復合式超凈室的氣流運動即有亂流式超凈室氣流向四周擴散、混合的稀釋作用，又有層流式超凈室氣流的推出作用，兩者復合或并用，使得復合式超凈室的局部可達到超潔凈的空氣。為了確保實驗室內的氣流暢通，實驗室管理人員需定期清潔和更換空調和空氣的初效，中效和高效等過濾裝置，保證其對灰塵的過濾效果。

　　2.2光學超凈實驗室溫濕度及壓強管理

　　光學超凈實驗室對溫濕度及壓強有著較高的要求，超凈實驗室溫度應保持在21攝氏度一24攝氏度之間，相對濕度應在50。"60。為宜。為了實時檢測環境溫濕度及壓強，光學超凈實驗室應配備溫濕度及壓強感應計，實時監控室內溫濕度及壓強指標。如遇連續陰雨天氣，為了降低室內濕度，需加開除濕機除濕，顯微鏡物鏡鏡頭、透鏡、相機鏡頭等需放干燥箱儲存。

　　2.3光學超凈實驗室安全管理

　　光學超凈實驗室是高校從事光學等相關專業研究的師生的重要工作場所，不僅存放大量重要的光學儀器設備、家具、實驗用品等常規物品，還常常存有各種特殊設備，且其空間具有封閉性、設施結構復雜性等特點，人員進出光學超凈實驗室時需嚴格遵守實驗室的安全管理制度，一旦疏忽大意，將給學校及師生帶來巨大損失。因此，只有高度重視光學超凈實驗室的安全管理工作，才能更好地保障學校師生教學和科研的有序進行，有效保障師生的人身和財產安全舊。

　　2.3.1執行嚴格的安全準入制度

　　高校實驗室安全管理是開展一切工作的前提。光學超凈間內存放有大量的貴重精密儀器，其安全管理工作不容忽視。光學超凈實驗室必須執行嚴格的安全準入制度⑷，安全準入制度可總結為以下幾點:

　　(1)進入光學超凈實驗室前培訓:所有需要進出光學超凈實驗室的師生需先提交培訓申請表，由導師簽字后交給實驗室管理員，管理員根據需求審核后，通知符合培訓要求的師生參加由超凈實驗室管理員組織的專業培訓，培訓內容包括光學超凈實驗室管理規章制度、光學儀器操作及維護、安全防護設施、事故應急預案等。

　　(2)進入光學超凈實驗室前考核：所有經過培訓的師生均需參加實驗室管理員的考核，考核實行打分制度，根據考核結果，公布考核合格師生名單，未通過者需繼續參加培訓，考核成績記錄備案，建立光學超凈實驗室準入師生檔案冊。

　　(3)門禁權限開通：門禁卡授權須由專人審核管理,參加培訓師生根據考核結果，遞交門禁開通申請表，經本人導師簽字和實驗室管理員簽字授權，由門禁授權管理員審核后予以開通門禁卡權限，門禁與飯卡綁定，實行一人一卡,獲得授權的師生，不得將門卡借與他人使用，否則將與借卡人一同被處罰。—旦發現有未經過培訓考核擅自進入實驗室的，永久性取消其準入資格。嚴格執行安全準入制度，將從源頭上減少安全事故的發生，也能進一步強化師生的安全意識舊。

　　2.3.2建立嚴格的安全責任制度

　　當前高校實驗室普遍存在安全責任不明確的問題，使得實驗室安全問題處于無人管理狀態。光學超凈實驗室需實行專人專管、分區分管制度，根據實驗室安全管理需要設定一個總責任人，多個分管責任人。根據不同區域的不同用途設定區域負責人，該負責人應為課題組導師，采取學生使用，導師負責制，確切的把各項責任落實到各個導師，充分利用并調動老師們的積極性和自覺性，發揮各個老師的專業特長，將安全管理的成效和年終績效考核掛鉤，確保安全工作有序進行®。

　　2.3.3建立健全的安全管理細則和監督制度

　　針對實驗室管理的規章制度眾多，但是實際適用于光學超凈實驗室管理的卻很少，光學超凈實驗室總負責人應該在現有的實驗室管理制度的基礎上，完善安全管理細則和監督制度，制定出針對光學超凈實驗室管理的規章制度鑒于此，南京工業大學海外人才緩沖基地分析測試中心制定如下安全管理制度：

　　(1)光學超凈實驗室安全管理總規章，包括允許進入超凈前的培訓內容、考核標準、門禁使用規章等。培訓內容需包括實驗室各項管理制度、儀器相關的管理制度及門禁使用制度等，考核采取逐條打分制，總分超過80分為合格。取得門禁權限后的進出穿戴、儀器使用、水、電、氣、空調、衛生、安全防護、外來人員進出規定以及獎懲措施等，具體內容包括刷門禁卡進入超凈實驗室，根據管理員的分配，每個獲得權限進出的課題組都將會擁有一個盛放衣物的柜子，并配備專門的鑰匙，鑰匙由課題組專人保管。

　　柜子上需標明課題組名稱，課題組人員進入后需穿戴標有自己課題組師生姓名的防靜電服，戴無塵帽，穿無塵鞋或者鞋套，必要時需佩戴防護眼睛，在實驗室進出登記本上記錄進入人姓名、時間、目的等信息，實驗開始前檢查儀器狀態并記錄在儀器使用記錄本上，待檢查儀器狀態良好方可開始操作儀器，操作過程中需牢記儀器操作注意事項謹慎操作，實驗結束需檢查儀器電源，室內水、電、氣等的關閉情況，確保使用結束后皆處于關閉狀態，按照規定整理好儀器桌面、給儀器做好防塵措施，檢查實驗室地面等衛生情況，確保衛生整潔干凈，最后在儀器使用記錄本上登記儀器使用結束后的狀態以及開始和結束時間等信息，準備離開超凈實驗室時需脫掉穿戴，整理整齊后存放課題組衣柜，并在實驗室進出記錄本上記錄離開時間，離開時實驗室狀態等信息。

　　(2)光學超凈實驗室儀器安全管理規章，包括儀器使用注意事項、儀器操作規程、儀器維護維修、獎懲措施等;儀器使用前的準備工作，如開機順序，儀器狀態檢查記錄備案情況。使用儀器過程中遇到儀器故障的處理方法，緊急安全事故聯系人及聯系方式，各種安全防護設施的使用方法，危險實驗需遵循的安全準則⑺等。

　　(3)實驗樣品相關的安全管理，包括樣品制備、樣品儲存、回收處理等。制樣需嚴格按照實驗室管理規定在專門的制樣區制樣，實驗結束需帶走樣品及與其相關的所有物品，不得隨便丟進垃圾箱，更不能隨意亂扔，需帶回自己課題組廢棄物收集處，避免污染光學超凈實驗室環境。(4)光學超凈實驗室管理員負責定期檢查實驗室安全落實情況，并記錄公示，進出超凈實驗室的師生相互監督舉報，制定嚴格的懲罰措施，使其與學生獎學金掛鉤。以上制度的實施，為光學超凈實驗室的高效運行提供了強有力的制度保障。

　　2.3.4建立有效可行的事故應急預案

　　針對現階段高校安全事故頻發的問題,各個高校實驗室需制定具體可行的事故應急預案，針對光學超凈實驗室，事故應急預案應該包括：(1)危險源與風險評估，如激光灼傷，氣體泄露，電磁輻射，觸電危險等;(2)要制定詳細的事故預防措施，如避免激光傷眼需佩戴防護眼鏡，防毒面具，防靜電服，煙霧報警器，氧含量報警器，消防設施等;(3)明確事故應急機構組成及分工，如搶險人員，救護人員，警戒人員，通訊聯絡人員等;(4)事故發生后的預警機制與信息報告，如火警電話，醫療救助電話，校園安全部門電話，等;(5)制定詳細的事故處理方案，包括火災處置方案，爆炸處理方案，泄漏處理方案，觸電處理方案等8。通過建立有效可行的應急預案，可進一步減少實驗人員人身和財產損失。

　　3光學超凈實驗室光學設備運行管理

　　南京工業大學海外人才緩沖基地分析測試中心光學超凈實驗室主要用于與光學相關的科學研究工作，包括光電檢測，光學成像，光電材料制備等，因此我們配備了熒光光學顯微鏡，激光共聚焦顯微拉曼光譜儀，瞬態熒光光譜儀，光刻蝕機，光學顯微鏡，納米壓印機，橢偏儀，原子力顯微鏡及各個類型的激光器等光學儀器。為了保障這些光學儀器能夠高效率低故障運行，對這些光學儀器的管理和維護顯得尤為重要。

　　針對上述光學儀器，光學超凈實驗室管理員要根據環境條件及保養周期⑷等因素對它們進行分類存放，分別管理，預先規劃好每間超凈實驗室具體存放哪些類型儀器以及每個儀器適合存放的具體位置，提前設定好超凈實驗室的溫濕度指標等。顯微鏡，刻蝕機，單色儀，光譜儀，激光器，橢偏儀，光譜光度色度儀等，這些光學儀器主要由透鏡、棱鏡、平面鏡、球面鏡、光柵等光學元件組成，此外一些光學儀器還包括機械部分和電1]的部分，管理者還需要根據天氣變化，注意實驗室溫濕度、潔凈度變化，根據需要檢查并維護儀器，發現問題及時排除，以避免或減少故障發生率。

　　4結語

　　綜上所述，高校光學超凈實驗室管理和維護是搞好光學相關專業教學和科研的基礎，是建設雙一流大學的重要保障，光學超凈實驗室作為高校實驗室的重要組成部分，對其的管理和維護不容忽視。本文參考南京工業大學海外人才緩沖基地分析測試中心光學超凈實驗室的管理模式，對光學超凈實驗室的管理進行了探究性討論，希望從事光學超凈實驗室的管理人員通過這些方法可以進一步提升光學超凈實驗室的管理水平，更好地為教學和科研服務。

　　參考文獻

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