隨著我國高等教育大眾化，我國每年高校畢業生一直呈現逐年上升的趨勢，這就與市場需求之間形成了一種供大于求的局面。同時這也導致了我國高校畢業生就業困難的問題越來越嚴重。對此，我國開始大力鼓勵大學畢業生創新創業，期望借此來有效緩解我國高校畢業生就業困難的問題。但是，由于我國高校畢業生創新創業行業發展未久，尚未發展完全，其中依然存在著許多尚未解決的問題。下面文章就當前我國高校畢業生創業管理之中存在的問題進行研究分析，并在此基礎之上提出幾點解決措施，期望能夠對高校畢業生創新創業事業的發展有所幫助。

　　關鍵詞：大學生,創業管理,存在的問題,解決措施

　　高校畢業生就業困難在當前已經成為我國一個現象級的問題。經調查研究顯示，我國高校畢業生的實際就業率約在70%，同時隨著現如今我國高等教育大眾化，每年的高校畢業生還在呈現不斷上升的趨勢，這就導致了我國高校畢業生就業困難的問題將會越來越嚴重。在這樣的時代背景之下，通過高校畢業生進行創新創業可以為我國提供很多的就業崗位，因此高校畢業生創新創業就成為了一個解決當前我國高校畢業生就業困難的有效方法。

　　有鑒于此，我國政府也對此出臺了相應的政策對高校畢業生創新創業進行扶持，但是由于高校畢業生創業管理工作之中存在種種問題導致大學生創新創業成功率不高。因此如何將之解決就成為當前我國所有有識之士亟待解決的一個問題。

　　1創業管理

　　在一般情況下，創業管理工作其實就是一個系統性的組合過程，其主要是對會對大學生創新創業造成影響的基本因素進行研究分析。這就導致了大學生在進行持續性的創新創業的過程之中要通過創業管理工作來對創新創業過程之中的一些相關決定性工作進行決定，這其中包含了整個大學生創新創業團隊的創新活力、創新創業人員的進取精神以及整個創新創業團隊的執行能力等多個方面。

　　但是對于大學生創新創業實業來說，其中最為重要的還是創新，這里的創新并不是要求大學生創新創業團隊不斷進行發明創造，而是要求大學生創新創業團隊對當前我國已有技術進行二次組合，借此獲取經濟利益，這同時也表明了大學生創新創業管理工作不需要進行不必要的冒險，而是一個較為理性的控制在創新創業過程之中可能出現風險的地方，借此有效延長大學生創新創業事業的壽命。

　　2我國創新創業現狀

　　現如今我國創新創業主要有五個特點。

　　首先第一點現如今我國創新創業熱情比較高。經調查研究顯示，我國創新創業在2006年代時候就達到了16.2%，也就是在我國高校畢業生之中平均每一千人就有162個人進行了創新創業，但是這其中也存在一個較大的問題那就是他們的創新創業實踐普遍較短，大約在三年至四年之間;第二點就是現如今我國創新創業人員的年齡普遍都不高，在二十歲左右，相比較世界創新創業人員的平均年齡都要小五歲。同時我國進行創新創業的人員普遍受教育程度比較低，學歷為初中、中專、高中的人員非常多，但是隨著現如今我國越來越多的關于扶持大學生創新創業的相關政策出臺，現如今我國大學生創新創業人員正在呈現逐年上升的趨勢;第三點就是我國創新創業機會較大。

　　隨著我國社會經濟的不斷發展，我國創業機會正呈現出逐年上升的趨勢，同時每年新增加的企業也較之往年更多，但是從整體創業情況來看，在多重因素的影響之下，現如今我國大學生創新創業大多以服務行業為主;第四點就是創業潛力充足，由于我國社會經濟還在高速發展當中，因此我國創業潛力非常充足。

　　同時經過調查研究顯示，創業活動對于我國GDP的作用正在呈現出逐年上升的趨勢，毫無疑問，這對于我國未來社會經濟發展來說是有著積極促進作用的;第五點就是就是現階段我國創新創業環境存在缺陷，首先我國對于大學生創新創業在政策當面的支持力度不足，存在著政策與政策之間沖突的情況，因此這就導致了我國許多地區往往選擇性的執行大學生創新創業扶持政策。此外，大學生創新創業扶持政策的制定工作和落地之間也存在著較大的區別，我國許多創新創業者想要得到相應的政策扶持需要支付較大的代價，甚至去做一些違法的事情。

　　3大學生創業管理中存在的問題

　　3.1資金、經驗不足

　　一些選擇創新創業的大學生，他們的抱負通常較為遠大并且具有相當的規劃，但是受限于資金不足以及經驗缺乏的原因，導致大學生創新創業很難成功。資金不足的原因主要是大學生還沒有一個穩定的經濟來源，他們創業前期所投入的經費大部分都來自于父母的贊助或者是向朋友借的，一般都比較微薄，而從融資等渠道籌措資金的大學生所占比例則非常少，同時創新創業公司正常運行也需要后續資金的支持，這時大學生由于無法保證后續資金的到賬，導致創新創業公司無法正常開展業務，使得其無法有效吸引其他公司合作，最終在公司效益平平或者短暫低落的情況之下，選擇將創新創業公司關閉。

　　除此之外，剛剛畢業的大學生還未進入社會，缺乏對于社會實際情況足夠深入的了解，為人處世的經驗也不足，僅僅只靠著創新創業之初的滿腔抱負和熱血以及自己草擬的發展方案進行運行，這就導致了在面對市場上激烈競爭的環境以及錯綜復雜的人際關系時，對于如何有效規避多種因素造成的風險;如何有效應對突如其來的危機和損失;如何進行合理的人事安排以及如何能夠清楚正確的認識到公司運行過程之中出現的問題并采用適合的方法將之解決等等，這些因素都嚴重影響了大學生的創新創業成功幾率。

　　3.2抗挫折能力不足

　　當前我國市場大環境對于創新創業者的綜合素質要求較高，這導致了非常多的有創業傾向的大學生的創業熱情被現實澆滅了，而少部分真正踐行了創新創業想法的大學生，在個人創新創業開始階段創業熱情非常高，但是當他們在公司運營的過程之中遇到微利薄本以及有關部門收費罰款等情況的時候，心理方面很難快速調整過來。剛剛從大學校園里走出來的大學生在面對實際公司運營之中碰見的坎坷以及困境，滿腔熱血與抱負無法實現，加上大學生沒有經歷過社會的磨礪，最終因為自身的抗挫折能力不足，在公司效益平平或者短暫低落的情況之下，選擇將公司關閉，最終創業失敗。

　　3.3創業素質短板

　　隨著我國高校創新創業教育進行得如火如荼，在每年三月的時候，高校都會開展創新創業培訓，當大學生完成相關培訓師就可以取得創新創業培訓結業證書，但是這些接受培訓的大學生之中將創新創業想法付出行動者少之又少，而在另一部分創新創業大學生之中，普遍存在著專業知識不對口的問題，導致畢業生自身能力不能有效發揮出來。創新創業是需要一群擁有多方面才能的人組成創業團隊，但是畢業生卻很難組成這樣的創業團隊，大學畢業生所擁有的創業素質不能滿足創新創業工作的需求，也不能將創新創業過程之中遇見的各種困難有效解決，除此之外，創業資源以及創業項目也是困擾著絕大多數大學畢業生的難題。

　　4解決措施

　　4.1國家政策扶持

　　面對現階段大學生創新創業困難的問題，可以通過國家相關扶持政策途徑進行解決�，F如今，隨著我國社會經濟發展素的放緩以及高等教育的大眾化，現在我國市場上高校畢業生與工作崗位之間處于供大于求的狀態，高校畢業生就業困難的問題非常嚴重。對此我國社會以及高校雖然都在努力為大學生創業進行支持，但是由于我國創新創業群體人數過多，因此效果并不明顯。

　　因此，在經濟的新常態之下，我國應該加大對于畢業生創新創業扶持政策的力度，借此鼓勵他們進行創新創業，比如說可以通過建立大學生創業資金籌措以及系統的扶持激勵政策，借此對自主創業的大學生的公司實行幾年之內免稅的政策;除此之外還可以設立大學生創業啟動資金，借此有效解決大學生創業前期資金不足的問題。同時可以通過進行募捐補充大學生創業啟動資金或者號召創業成功的企業家贊助大學生進行創新創業。比如讓高校與大型企業進行合作建設一個畢業生創業夢基金，高校的老師、在校大學生以及畢業生都可以提交自己的創業提案給這個畢業生創業夢基金進行審核，審核通過之后就可以獲得該畢業生創業夢基金的注資，有效解決大學生創新創業資金不足的問題。

　　4.2建設實踐孵化基地

　　高�？梢酝ㄟ^與有關政府以及成功企業合作，通過政府撥款以及企業注資建設一個實踐孵化基地，實踐孵化基地之中要擁有專業的設備以及高素質的創新創業指導團隊，通過這些專業設備以及高素質創新創業指導團隊來解決大學生在創業時因為創業管理工作中出現的種種導致創新創業失敗的問題。

　　比如說當大學生在創新創業的過程之中因為微利薄本以及有關部門收罰款等因素導致創業熱情被打擊時，創新創業指導團隊就可以給大學生心理輔導，幫助他們重新燃起創業熱情，提高創新創業成功率;又比如說創新創業指導團隊可以結合每一位創新創業人員的實際情況制定相關培訓計劃，定期對大學生進行培訓，有效提高他們的抗挫折能力以及創業素質等綜合素質，借此有效提高大學生創新創業成功率。

　　除此之外高校還可以推進高校與高校之間、高校與政企至今以及高校與社會之間的交流溝通，真正意義上實現了資源共享、項目共孵以及優勢互補的戰略目的。比如說高�？梢酝ㄟ^與多所高校共同建設高校創新創業聯盟，號召該區域內所有的高校都加入進來，通過各大高校之間取長補短來有效加強大學生創新創業成功率。

　　5結束語

　　通過大學生創新創業可以為我國市場提供更多的工作崗位，借此有效緩解我國大學畢業生就業困難的問題，同時還有助于我國社會經濟的進一步發展。因此面對現如今我國大學生創新創業管理工作之中出現的種種會對大學生創新創業成功率造成影響的問題，我國有識之士應當加強對其的深入研究，找出解決方法，有效提高大學生創新創業成功率。

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　　相關范文閱讀：當代大學生公益創業的素質特征構建

　　社會主義的不斷推進，國家的綜合國力也得到了明顯提升，人們的日常生活也得到很大提升，人們的幸福指數也得到了提高。在這種背景下，人們的認知開始改變，對于以往的對金錢的重視程度也沒有那么深刻，而是開始不斷為人民服務，為社會服務，逐漸形成了公益事業。公益事業在如今的生活中也在不斷發展，也提升了自己在社會中的地位，充分彰顯自身獨特的社會作用。大學生在公益創業的同時，大學生的心理特征也很重要，下面文章就對大學生公益創業素質特點的形成進行分析。