評職稱一般都是教師需要出教材的多，其他行業職稱一般都是以出專著為主。當然教師也是可以出專著評職稱的，只是教材跟專著肯定評分是不一樣的，在評職稱時的作用也不一樣。具體您評職稱需要哪一種，要根據您學校的要求和職稱等級的要求來選擇了。下面是新疆維吾爾自治區對于中學教師職稱評審的工作業績上的條件和要求。

　　1、具有從事某門課程的教學工作所必需的基礎理論和專業知識，掌握所教學科的教學教法及比較熟練運用現代教育技術。

　　2、基本理解、掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，熟練確掌握課堂常規，積極上好教學研討課。

　　3、所教班級學風較好，學生成績穩定;

　　4.基本掌握教育學生的原則和方法,對學生進行思想政治教育擔任班主任(或見習班主任)一年以上(本科生一年，專科生二年) ，因所教學科原因無法擔任班主任的，組織學生課外活動、興趣

　　小組或競賽輔導等工作可視為擔任班主任。

　　5、寫出較為規范的教學計劃和具有一定水平的工作總結，經考核勝任教學工作。

　　推薦閱讀：2016年廣西中職教師高級職稱評審條件

　　2016年廣西中職教師高級職稱評審條件是什么呢?對于廣西中職教師來說，職稱評審的意義重大，自從前幾年規定擴大中小學教師職稱評定之后，很多老師都加入了考職稱的行列，這次對2016年廣西中職教師的評審條件進行了重新規范，以下是中職教師評審高級職稱需要符合的條件。