我相信大多數從學生時代走過來的人在學生時代都做過讀書筆記。做讀書筆記是一個很好的學習習慣，不僅能夠增加自己的語文詞匯量和語言組織能力，更重要的是可以大大提升能力。做好讀書筆記的確是有很大的好處，但是也需要講究一定的技巧和方法。下面我們就在論文網—期刊之家小編的帶領下，為大家講解一下如何做好讀書筆記。

　　摘　要：在日常的學習、工作、中我們要讀許多書，然而書讀多了，時間一久，印象就淡薄了，模糊了，甚至被遺忘了。要想以有限的記憶力去讀無窮的書籍而不忘記，最好的辦法就是作讀書筆記。人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫，或是對書的內容要點進行歸納，或是隨后記下自己的心得體會。這些摘抄、歸納和心得體會的文字，都叫讀書筆記。那么記讀書筆記有那些方法，它的作用和意義是什么，又如何做好讀書筆記呢?

　　關鍵詞：論文網,讀書,筆記方法

　　我們在日常的學習、工作、中要讀許多書。然而書讀多了，時間一久，印象就淡薄了，模糊了，甚至被遺忘了。要想以有限的記憶力去讀無窮的書籍而不忘記，最好的辦法就是作讀書筆記。那么什么是讀書筆記，記讀書筆記有那些方法，它的作用和意義是什么，又如何做好讀書筆記呢?本文就從以下幾方面作闡述。

　　一、記讀書筆記的作用和意義

　　1.可以加強對書籍內容的理解

　　記讀書筆記會讓我們在閱讀時的注意力格外集中，讀的認真仔細，沒讀懂的地方會反復地看，要抓住要點，還要搜尋作者獨特的思考，新的觀點，新的材料，精彩的論證等。因為這些都要記下來，這樣邊讀邊記的過程，大腦會積極思考，對書中內容的理解自然會加深。所以，作筆記是深入理解學習內容的一種有效的方法。前人說“不動筆墨不讀書”講得就是這個道理。

　　2.可以加強對書籍內容的記憶

　　做筆記，首先要求對書籍或文章的內容按照自己的認識和習慣的方法作一番組織、整理，形成一個簡明的、又是自己基本上理解的知識系統，這樣，就自然地加強了記憶。俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍”，就是這個意思。

　　3.可以補償記憶力不足

　　中國有句老話：“勤筆勉思”。人的記憶力總歸是有限的，一個人不論有多么好的腦子，也不可能把所學過的知識都記得一清二楚，準確無誤。讀書筆記記得好，一旦需要某種材料的時候，只要翻檢一下讀書筆記就可以了。

　　4.可以積累資料

　　占有資料是進行科學研究的基礎。沒有足夠的資料難以引出科學的結論。人不可能一鍬挖一口井，一口吃成個胖子，一天就成為大學問家。

　　平時注意積累資料，知識面就會越來越寬，對事物的認識也就會越來越深。

　　5.可以練習，幫助人們提高能力

　　寫讀書筆記，絕不是簡單的抄抄寫寫，而是要有一番對學到知識加工制作的過程，這本身又是一種鍛煉。

　　6.可以鍛煉人的思考力和表達能力

　　由于作筆記要經常思考問題，還需要用自己的語言來表達，所以也可以提高人們的分析問題能力和運用語言文字表達的能力。

　　二、如何做好讀書筆記

　　要記好讀書筆記，并沒有死板的公式，但書讀得好才能做好讀書筆記，這兩者是緊密相關的。因此：

　　1.科學的讀書方法是記好讀書筆記的前提

　　首先要制定讀書計劃。許多學者在談他們的治學經驗時，都強調讀書要有計劃，有人說“展卷有益”，看了書就會增長知識。可是，漫無計劃地讀書，讀得再多，得到的專業知識卻不會有多少，首先要注意知識結構的廣博與專精;其次要確定必讀書目與重點閱讀書目;再次要提高讀書效率。有了科學的讀書方法，才能收到好的讀書效果，才能保證做好讀書筆記，使我們真正地在讀書中獲得知識和積累所需的資料。

　　2.記好讀書筆記要具備以下幾個條件

　　(1)要有明確的目的。要根據自己的情況來記，是詳細還是簡略點，是寫摘錄還是寫心得，都要從實際情況出發，不要盲目地模仿別人。

　　(2)對所記的內容要經過分析、思考，在消化、理解的基礎上記，記時要抓住重點，找“龍眼睛”，切忌胡亂抄書。

　　(3)內容要言簡意賅，字跡要清晰、工整，要根據內容適當地分節、分段，以便于復習、閱讀。

　　(4)記好了要經常復習。如果記了便扔到一邊，不管是記得多么好的筆記，也是沒有用處的。

　　(5)必須和其它方面的活動結合起來才有作用。記筆記只是一種學習方法，如果以為有了它就一切問題都解決了，因而把過多的時間用于做筆記而不能多讀書、多思考、多創作，那就走偏了路子。

　　總之，記讀書筆記的方法很多。大家可以根據自己讀書的習慣去創新。使用什么形式記讀書筆記，要根據各人的知識水平、時間、讀書的內容、學習的目的等具體情況來決定。假如我們把每一本好書或一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久，我們會發現讀書筆記對提高自己的閱讀和能力有事半功倍的效果。

　　參考文獻

　　1.李景隆 主編 《應用》.中央廣播電視大學出版社，1983年版。

　　2.刊授大學 編著 《中國實用文體大全》. 上海文化出版社，1983年版。

　　3.中華函授學校 編 《應用文》.商務印書館，1980年版。