教師是發(fā)表論文的重點群體，然而教師們平時忙于工作，在選擇期刊，發(fā)表論文時總會遇到相應的難題，也在咨詢投稿容易的教育類期刊，在這里學術(shù)顧問分享了幾本合作的期刊，投稿是比較穩(wěn)妥的，作者可作為參考：

　　《當代教育家》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準，國內(nèi)外公開出版發(fā)行的純教育G4類期刊，主管單位：濟南出版有限責任公司、主辦單位：濟南出版有限責任公司，國際連續(xù)統(tǒng)一出版號：ISSN 2095-3525、國內(nèi)連續(xù)統(tǒng)一出版號：CN 37-1488/G4，郵發(fā)代號：24-262/3，突出反映廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。

　　《中國高等教育》(半月刊)創(chuàng)刊于1965年，是教育部所屬的全國惟一的高等教育指導性、綜合性期刊。始終堅持正確輿論導向，與時俱進，在及時準確地宣傳中央和教育部有關(guān)方針政策及工作部署的同時，力求深度報道各地、各高校改革和發(fā)展的新思路、新舉措，反映廣大師生關(guān)注的熱點、難點問題，成為全口徑了解各個時期高教工作方針政策、理性探索及新思維、新經(jīng)驗的重要窗口。

　　《中國教育學刊》是中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦、面向基礎(chǔ)教育的綜合性學術(shù)刊物，是中國基礎(chǔ)教育主導期刊之一。主要面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論與實踐工作者，其主要讀者對象為中小幼教師、教育科研人員和行政管理干部，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，教育學會及其分支機構(gòu)的管理與研究人員，包括學生家長在內(nèi)的所有熱心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長的人士。

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