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新媒體傳播生態(tài)下廣播電視臺融媒體建設(shè)

時間:2020年06月12日 分類:文學(xué)論文 次數(shù):

摘要:新媒體傳播生態(tài)環(huán)境下廣播電視臺的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),新媒體傳播的特征決定了其相較于傳統(tǒng)廣播電視臺而言在節(jié)目新鮮度、受眾基礎(chǔ)上都更具優(yōu)勢,同時新媒體傳播也改變了傳統(tǒng)廣播電視臺的競爭格局。這些都要求傳統(tǒng)廣播電視臺要做出創(chuàng)新調(diào)整,而融媒

  摘要:新媒體傳播生態(tài)環(huán)境下廣播電視臺的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),新媒體傳播的特征決定了其相較于傳統(tǒng)廣播電視臺而言在節(jié)目新鮮度、受眾基礎(chǔ)上都更具優(yōu)勢,同時新媒體傳播也改變了傳統(tǒng)廣播電視臺的競爭格局。這些都要求傳統(tǒng)廣播電視臺要做出創(chuàng)新調(diào)整,而融媒體建設(shè)正是可行的選擇。基于此,本文將針對新媒體傳播生態(tài)下廣播電視臺融媒體建設(shè)的有效途徑展開探討。

  關(guān)鍵詞:新媒體;傳播生態(tài);廣播電視臺;融媒體;建設(shè)

河北廣播電視大學(xué)學(xué)報

  在新媒體興起前廣播電視媒體是人們獲取信息、滿足休閑娛樂需求的重要途徑,但新媒體的興起打破了傳統(tǒng)的媒體環(huán)境,新媒體以其資源豐富性、應(yīng)用便捷性和信息傳播高效性等特征迅速吸引了大量受眾,搶占了媒體市場的空間,對傳統(tǒng)廣播電視媒體造成了巨大沖擊。在新的媒體環(huán)境下,廣播電視臺借助新媒體資源和技術(shù)加強融媒體建設(shè)也是應(yīng)對新時期發(fā)展挑戰(zhàn)的必然選擇。

  一、新媒體傳播生態(tài)下對傳統(tǒng)廣播電視臺發(fā)展的挑戰(zhàn)

  1.新媒體傳播挑戰(zhàn)傳統(tǒng)廣播電視臺節(jié)目的新鮮度

  新媒體傳播生態(tài)下,以新媒體為載體的信息傳播有著更高的效率,并且由于新媒體多元主體參與的特征:信息來源廣泛、加工快速便捷、傳播高效因而也更容易保持新鮮熱度。相較之下,傳統(tǒng)廣播電視媒體在熱點新聞獲取的途徑上受到一定限制,同時記者現(xiàn)場采集的新聞素材還需要經(jīng)過加工處理才能播出,加之受到節(jié)目播出時間安排的限制,從獲取線索到最終播出往往要經(jīng)歷較長時間,這樣就容易導(dǎo)致一部分新聞信息、節(jié)目內(nèi)容已經(jīng)在新媒體環(huán)境中有了一定的傳播和瀏覽量,節(jié)目的新鮮度也將大打折扣。

  2.新媒體傳播挑戰(zhàn)傳統(tǒng)廣播電視臺的受眾基礎(chǔ)

  新媒體傳播生態(tài)下,受眾在媒體信息選擇上越來越傾向于對便捷性、高效性、新鮮度、趣味性的追求,并且更習(xí)慣于利用碎片化的時間靈活自由地進(jìn)行媒體信息獲取和節(jié)目觀賞,新媒體的運營模式更能夠滿足受眾的新需求。相對而言傳統(tǒng)廣播電視媒體在節(jié)目制作、播出等方面受到諸多限制,并不能有效滿足受眾的需求,導(dǎo)致很多受眾被新媒體所吸引和搶奪。盡管仍有很多受眾在成為新媒體用戶同時仍未放棄傳統(tǒng)廣播電視媒體,但由于對節(jié)目選擇眼光上的日益挑剔,則可能導(dǎo)致傳統(tǒng)廣播電視臺節(jié)目的吸引力被弱化,觀看廣播電視節(jié)目的時間縮短,這也給廣播電視臺帶來了新的競爭沖擊。

  二、新媒體傳播生態(tài)下廣播電視臺融媒體創(chuàng)建的路徑

  1.把握新媒體傳播生態(tài)特征,樹立融媒體創(chuàng)新思維

  新媒體傳播生態(tài)下,廣播電視臺要應(yīng)對新的沖擊挑戰(zhàn),加強融媒體創(chuàng)建是非常必要的。廣播電視臺融媒體創(chuàng)建過程中,首先要注意把握新媒體傳播生態(tài)的特征,明確新媒體、傳統(tǒng)媒體在傳播過程中各自的優(yōu)勢與不足,通過樹立融媒體創(chuàng)新思維發(fā)揮不同媒體融合互促、優(yōu)勢互補的作用價值,以實現(xiàn)廣播電視臺的創(chuàng)新發(fā)展。在此基礎(chǔ)上廣播電視臺還要加強對融媒體創(chuàng)建工作的整體規(guī)劃,完善制定傳統(tǒng)廣播電視媒體與新媒體融合的方案,有步驟地推動廣播電視臺融媒體建設(shè)的落實。

  2.借助新媒體傳播渠道,建立廣播電視臺綜合網(wǎng)站

  新媒體傳播生態(tài)下網(wǎng)絡(luò)是其核心傳播渠道,目前為人們所熟知的網(wǎng)絡(luò)平臺和信息門戶網(wǎng)站大多是通過整合大量的新媒體信息、資訊在網(wǎng)站上進(jìn)行系統(tǒng)分類,受眾根據(jù)自身的需求靈活選擇相應(yīng)的分類,進(jìn)行信息的瀏覽、閱讀、分享、評論等操作,這也就很大程度上保證了受眾的自主選擇權(quán),滿足受眾多樣化的需求。

  傳統(tǒng)廣播電視臺在融媒體構(gòu)建時正可以借助新媒體的傳播渠道,通過對廣播電視臺欄目資源以及報紙媒體新聞信息資源的整合,建立地方性的廣播電視新聞綜合信息網(wǎng)站,將廣播電視節(jié)目、報紙新聞信息等同時在綜合網(wǎng)站上進(jìn)行展示,實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的協(xié)同互動,使本地受眾更容易通過綜合網(wǎng)站一站式獲取相關(guān)信息資訊,也吸引一部分受眾關(guān)注廣播、電視節(jié)目及報紙新聞,體現(xiàn)融媒體的優(yōu)勢價值。

  3.加強融媒體人才培育,強化融媒體創(chuàng)建人才保障

  新媒體傳播生態(tài)下廣播電視臺的融媒體建設(shè),還離不開專業(yè)人才力量的支持,這就要求廣播電視臺立足融媒體創(chuàng)建對人才的需求,加強對融媒體專業(yè)人才的引進(jìn)和培育。一方面廣播電視臺應(yīng)當(dāng)加強與高校傳媒專業(yè)的交流合作,共同加強對綜合型融媒體人才的培養(yǎng),吸收高校優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生資源加入到廣播電視臺工作隊伍中,提高廣播電視臺工作隊伍中高層次人才的比重,促進(jìn)融媒體創(chuàng)建的有序推進(jìn)。另一方面廣播電視臺還應(yīng)加強全體工作人員融媒體思維、融媒體理論、融媒體技術(shù)的培訓(xùn)教育,提高工作人員參與融媒體創(chuàng)建、做好融媒體運營的基本能力素質(zhì),為融媒體創(chuàng)建的實踐提供必要的人才保障。

  4.推進(jìn)“兩微一端”建設(shè),打造融媒體運營網(wǎng)絡(luò)陣地

  廣播電視臺融媒體建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)在于網(wǎng)絡(luò)新媒體陣地建設(shè)方面,對此在新媒體傳播生態(tài)下,廣播電視臺可以借助新媒體發(fā)展的主流平臺和傳播方式推進(jìn)微博、微信和電視臺媒體客戶端“兩微一端”的建設(shè),有效構(gòu)建廣播電視臺融媒體運營的網(wǎng)絡(luò)陣地。一方面可以充分借助微博、微信兩大平臺強大的用戶基礎(chǔ),擴大廣播電視臺融媒體發(fā)展的受眾群,延展信息傳播的覆蓋范圍。

  另一方面可以通過媒體客戶端的建設(shè),形成獨立的新媒體傳播載體,在體現(xiàn)廣播電視媒體的專業(yè)性和權(quán)威性同時也能夠擺脫其他新媒體平臺所設(shè)定的限制,進(jìn)而為受眾提供更加靈活、個性化、多樣化的媒體服務(wù)。需要注意的是通過“兩微一端”實現(xiàn)融媒體網(wǎng)絡(luò)運營的同時,廣播電視臺也要面臨來自于新媒體平臺和環(huán)境下更加多元的競爭,這就要求廣播電視臺要在節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量建設(shè)上多下功夫,提升節(jié)目品質(zhì)和獨特性,突出節(jié)目價值從而在內(nèi)容為王的融媒體環(huán)境下實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。

  結(jié)語:新媒體傳播生態(tài)下廣播電視臺融媒體建設(shè)是必要而可行的,傳統(tǒng)廣播電視臺應(yīng)當(dāng)立足實際環(huán)境條件,積極改變自身發(fā)展思維,多渠道加強融媒體建設(shè),建立廣播電視臺綜合新聞網(wǎng)站、加強融媒體專業(yè)人才培育,打造“兩微一端”融媒體運營網(wǎng)絡(luò)陣地,強化廣播電視臺增值服務(wù)能力,多角度發(fā)揮融媒體的應(yīng)用價值,促進(jìn)廣播電視臺在新時期的創(chuàng)新發(fā)展,使廣播電視媒體重新吸引受眾目光。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王斐.廣電融媒體平臺的建設(shè)與實現(xiàn)——以吳江區(qū)廣播電視臺為例[J].視聽界:廣播電視技術(shù),2018(6):23-27.

  [2]于晉嫻.新媒體環(huán)境下廣播電視臺發(fā)展與融合轉(zhuǎn)型之路[J].科技傳播,2018(11):72-73.

  作者:徐勤勇

  電視論文投稿刊物:河北廣播電視大學(xué)學(xué)報以哲學(xué)社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史與文化等學(xué)科的研究成果作為發(fā)稿重點。同時,設(shè)置專題研究欄目“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”,鮮明地反映本刊、本校的個性特征,力爭辦出水平,辦出特色。