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中國教育學刊2016年發表通知

時間:2016年04月16日 分類:教育論文 次數:

統一后職稱(職務)等級和名稱為:員級、助理級、中級、副高級、正高級,職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。 下面小編推薦新出臺的教育職稱的評審要求: (一)正高級教師 1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工

  統一后職稱(職務)等級和名稱為:員級、助理級、中級、副高級、正高級,職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

  下面小編推薦新出臺的教育職稱的評審要求:

  (一)正高級教師

  1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;

  2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;

  3.具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,并廣泛運用于教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示范和引領作用;

  4.在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;

  5.一般應具有大學本科及以上學歷,并在高級教師崗位任教5年以上。

  (二)高級教師

  1.根據所教學段學生的年齡特征和思想實際,能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長,比較出色地完成班主任、輔導員等工作,教書育人成果比較突出;

  2.具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能,教學經驗豐富,教學業績顯著,形成一定的教學特色;

  3.具有指導與開展教育教學研究的能力,在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果,在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績;

  4.勝任教育教學帶頭人工作,在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用,取得了明顯成效;

  5.具備博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷,并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷,并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

  下面小編簡單介紹關于《中國教育學刊》基本簡介:

  《中國教育學刊》是一份教育部主管、中國教育學會主辦的面向基礎教育的綜合性學術刊物。它于1980年6月作為中國教育學會內部工作通訊出版,1989年經國家新聞出版總署批準公開出版發行,為雙月刊。目前《中國教育學刊》為大16開本、96頁月刊。

  自1980年創刊至今,《中國教育學刊》始終堅持以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持正確的辦刊方向和輿論導向,貫徹“雙百”方針,著力宣傳黨和國家的教育方針政策,注重理論聯系實際,貼近廣大的基層教育工作者,在研究教育理論、開展學術交流、推廣教改經驗、評介科研成果、促進群專結合、提供爭鳴園地和為教育改革發展服務、為繁榮教育科學服務、為廣大教育工作者服務等方面,做出了應有的貢獻,在教育界樹立了良好的形象,形成了廣泛的影響,是基礎教育領域學術界的主導期刊之一。

  《中國教育學刊》是全國中文核心期刊。自1980年創刊以來,《中國教育學刊》在教育界樹立了良好的形象,形成了廣泛的影響,在中國人民大學書報資料中心《復印報刊資料》教育科學類的全文轉載量名列前茅;由《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄;同時被認定為《中國學術期刊綜合評價數據庫》和《中國人文社會科學引文數據庫》的來源期刊。