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人文素養(yǎng)課題申報方向

時間:2020年10月14日 分類:課題申報 次數(shù):

近期有作者咨詢 人文素養(yǎng)課題申報方向 ,為此學術顧問也查閱了相關資料,在這里分享人文社會科學研究課題申報相關事宜,人文素養(yǎng)課題分為規(guī)劃基金項目,青年基金項目,自籌經(jīng)費項目,專項任務項目等,作者要結合自己的實際需求來申報合適的課題。 人文素養(yǎng)課

  近期有作者咨詢人文素養(yǎng)課題申報方向,為此學術顧問也查閱了相關資料,在這里分享人文社會科學研究課題申報相關事宜,人文素養(yǎng)課題分為規(guī)劃基金項目,青年基金項目,自籌經(jīng)費項目,專項任務項目等,作者要結合自己的實際需求來申報合適的課題。

人文社科課題申報

  人文素養(yǎng)課題申報方向包括:(1)馬克思主義/思想政治教育;(2)哲學;(3)邏輯學;(4)宗教學;(5)語言學;(6)中國文學;(7)外國文學;(8)藝術學;(9)歷史學;(10)考古學;(11)經(jīng)濟學;(12)管理學;(13)政治學;(14)法學;(15)社會學;(16)民族學與文化學;(17)新聞學與傳播學;(18)圖書館、情報與文獻學;(19)教育學;(20)心理學;(21)體育學;(22)統(tǒng)計學;(23)港澳臺問題研究;(24)國際問題研究;(25)交叉學科/綜合研究。

  醫(yī)學生醫(yī)學人文精神培養(yǎng)之我見

  提升高中美術生的人文素養(yǎng)勢在必行

  中職學校數(shù)學課堂教學中滲透人文素養(yǎng)教育

  茶文化融入語文人文素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

  傳統(tǒng)茶文化在大學生人文素養(yǎng)教育中的運用

  反思日記結合團體指導在培養(yǎng)實習護生人文素養(yǎng)中的應用

  高職傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵和功能分析

  “課程思政”視域下高校教師人文素養(yǎng)的培育

  基于社團組織的大學生人文精神培育策略

  以上就是人文素養(yǎng)課題申報的方向,申報者應該認真查閱人文社會科學研究項目有關管理辦法及以往有關立項資料,要注意提高申報質量,避免重復申報。

  人文社科素養(yǎng)課題申報要求如下:

  1.人文社科項目只限全省高校在編在崗教師申報。

  2.申報者必須能夠實際從事研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施,每個申報者限報一個項目,所列課題組成員必須征得本人同意,否則視為違規(guī)申報。

  3.規(guī)劃基金項目申報者,應當為具有副高級以上職稱的在編在崗教師。

  4.青年基金項目申報者,應當為具有博士學位或中級及以上職稱的在編在崗教師,年齡不超過39周歲。

  5.正在研究的省高校人文社會科學研究項目(含重點類項目、一般類項目、專項任務項目、委托項目)負責人不得申報本次項目。

  以上就是人文素養(yǎng)課題申報方向,也有作者想要了解江西省人文社科課題申報要求,或者是其他申報知識,大家也可以咨詢期刊之家網(wǎng)在線學術顧問。

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