中國學位與研究生教育學會2020年研究課題申報工作正在進行中，該課題分為委托課題，重大課題，重點課題，面上課題。為此小編整理了中國學位與研究生教育學會課題選題參考，需要課題的人員可以作為參考：

　　一、委托課題

　　2020WT1001 破“五唯”背景下學位評議標準與機制研究

　　2020WT1002 后疫情時代研究生教育的機遇挑戰與改革創新發展研究

　　2020WT1003 各學科(門類)研究方法、方法論梳理(包括相關文獻、期刊、課程、學者、交流平臺、學術組織等資源

　　信息整理)與加強相應研究生教育教學的方案研究及設計

　　2020WT1004 加強中國學位與研究生教育學會建設研究與方案設計

　　二、重大課題

　　2020ZA1001 研究生教育體系研究與建構

　　2020ZA1002 我國研究生培養成本分擔機制研究

　　2020ZA1003 “雙一流”建設成效評價研究

　　2020ZA1004 學科目錄動態調整機制研究

　　2020ZA1005 研究生教育對社會發展的貢獻研究

　　2020ZA1006 研究生教育的育人規律研究

　　2020ZA1007 研究生教育強國的主要標志、建設路徑研究

　　2020ZA1008 “互聯網+”時代研究生教育治理模式研究

　　2020ZA1009 區域研究生聯合培養機制研究(粵港澳大灣區、長三角經濟帶、京津冀地區等)

　　2020ZA1010 專業學位博士生培養模式改革與創新研究

　　2020ZA1011 預防和處置研究生學術不端機制研究

　　2020ZA1012 全國研究生教育數據庫建構：理論與實踐

　　2020ZA1013 “一帶一路”國家的研究生教育改革與發展研究

　　2020ZA1014 全國研究生教育會議提出的若干問題研究

　　(緊密圍繞會議主題，自定標題)

　　三、重點課題

　　2020ZD1001 研究生教育結構與經濟社會發展相適應研究

　　2020ZD1002 學位授權審核體制機制改革研究

　　2020ZD1003 破“五唯”背景下學科評價體系研究

　　2020ZD1004 研究生教育學學科理論體系研究

　　2020ZD1005 研究生教育學人才培養體系研究

　　2020ZD1006 研究生教育平臺建設與學術共同體建設研究

　　2020ZD1007 一流大學和一流學科建設動態監測與建設單位動態調整機制研究

　　2020ZD1008 “雙一流”建設與研究生教育發展研究

　　2020ZD1009 研究生教育質量外部保障體系研究

　　2020ZD1010 培養單位內部質量保障體系研究

　　2020ZD1011 研究生考試招生中的問責機制研究

　　2020ZD1012 研究生招生規模的調節機制研究

　　2020ZD1013 博士研究生分流退出激勵機制研究

　　2020ZD1014 專業學位研究生實踐能力培養研究

　　2020ZD1015 非全日制研究生培養模式研究

　　2020ZD1016 研究生學術規范和學術道德教育研究

　　2020ZD1017 研究生導師師德師風建設研究

　　2020ZD1018 研究生教育質量評價標準與監管機制研究

　　2020ZD1019 優秀答辯評價標準與評價機制研究

　　2020ZD1020 研究生教育國際合作與交流和國家對外開放戰略研究

　　四、面上課題

　　2020MS1001 研究生思想政治工作標準研究

　　2020MS1002 研究生思想政治教育理論課和研究生課程思政作用研究

　　2020MS1003 研究生思想政治教育工作隊伍建設研究

　　2020MS1004 研究生導師立德樹人職責評價及督導機制研究

　　2020MS1005 大數據背景下的研究生教育研究

　　2020MS1006 碩士專業學位研究生教育改革研究

　　2020MS1007 研究生教育學課程體系建設研究

　　2020MS1008 研究生教育學的育人規律研究

　　2020MS1009 研究生教育對教育發展的貢獻研究

　　2020MS1010 一流大學和一流學科建設理論研究

　　2020MS1011 一流大學與一流學科的關系研究

　　2020MS1012 研究生教育質量常態監測體系研究

　　2020MS1013 第三方參與研究生教育質量保障體系建設研究

　　2020MS1014 國外研究生教育質量保障體系研究

　　2020MS1015 研究生考試招生與教育公平公正研究

　　2020MS1016 研究生考試招生中的信息公開研究

　　2020MS1017 研究生考試招生中的綜合評價研究

　　2020MS1018 研究生招生考試自命題考試優化研究

　　2020MS1019 研究生精品課程建設研究

　　2020MS1020 研究生教育與科教融合、產教融合研究

　　2020MS1021 工程類專業學位培養模式改革研究

　　2020MS1022 專業學位與學術學位的差異化培養研究

　　2020MS1023 研究生導師培訓研修體系研究

　　2020MS1024 研究生導師隊伍能力建設研究

　　2020MS1025 研究生導師學術道德規范研究

　　2020MS1026 研究生多元獎助政策體系研究

　　2020MS1027 研究生學位授予質量標準研究

　　2020MS1028 研究生教育管理隊伍建設研究

　　2020MS1029 中外合作辦學的內涵發展研究

　　2020MS1030 研究生導師和研究生國際流動研究

　　2020MS1031 來華留學生培養能力和管理水平研究

　　2020MS1032 研究生安全穩定研究

　　2020MS1033 研究生教育個體成長相關研究

　　2020MS1034 研究生職業發展問題研究

　　2020MS1035 研究生個體創新能力研究

　　2020MS1036 研究生黨建工作研究

　　2020MS1037 新形勢下研究生招生考試制度改革研究

　　以上都是中國學位與研究生教育學會課題選題，有申請意向的人員可以作為參考，并且要早做準備，申請這類課題也要滿足相應的條件，課題負責人需要為學會個人會員，或所在單位是學會單位會員。應在學位與研究生教育領域具有較豐富的實踐經驗和較雄厚的理論研究實力，具有較強的組織協調和創造研究條件的能力。

　　課題研究隊伍應盡可能實行一線教育管理者，專家學者，研究生導師及教育管理專業研究生的有機結合。由此可見該類課題申報并不簡單，各位學者們要積極開展課題申報工作，想要獲得課題申報全程指導服務，也可以與該站老師隨時交流。