小學教師申報課題簡單嗎?小學教師在晉升職稱時也是需要課題的，教師掌握課題申報的相關技巧，以及相關流程，那么申報也是比較簡單的。為了幫助小學老師們更順利的申報課題，小編在這里也總結了小學教師課題申報中要注意的問題，大家可以作為參考：

　　一、小學教師課題名稱選擇

　　小學教師課題選題是非常重要的，課題申報要想簡單，那么選題是關鍵的一步。教師在申報課題確定選題時也遇到了一些困惑，導致課題研究不順利。因此建議各位作者前期就做好安排，選擇合適的小學教學課題名稱，在這方面要多下一些功夫，可以結合自己的實際教學，也可以圍繞課題指南展開講解。

　　二、小學課題研究團隊的組建

　　1.課題組人員數量少而精。課題組成員數量要根據課題研究的需求而確定。課題組成員并不是越多越好。

　　2.課題組成員分工要明確。每項研究任務落實到人，無遺漏。每位成員必須要承擔課題研究的某一方面或幾個方面的工作。課題組各成員承擔的任務的性質、工作量，應與承擔者的學識、能力相適合，課題主持人要承擔重要的工作。

　　三、課題設計論證也要規范填寫

　　小學課題申請評審書是報課題管理部門批準的選題設計和計劃。在課題申請書中主要回答研究什么、為什么研究、如何研究的問題，是實施研究之前對研究項目較為充分、完整、系統的思考。在課題申請評審書中，比較重要的是課題設計論證，課題設計論證是否合理完善，不僅直接影響研究目標能否完成，也會影響工作效率，以及影響研究結果的可靠性和科學性。

　　四、小學課題預期研究成果

　　小學課題研究前期也要有預期的研究成果，具體以什么形式出現，課題不同，課題研究成果的內容，形式也就不同。小學教師申報課題成果可以是研究論文，調查報告，研究報告，專著，教材等。預期成果也分為階段性成果和最終成果，最終成果里必須要包含研究報告。

　　五、小學課題申報時間

　　小學課題申報也是有時間限制的，大家要順利的完成課題，還是要盡早的安排，每個學校都是自愿申報課題，每個學校在初評基礎上申報一項課題，學校領導應該通知有意愿參加課題申報的小學老師提早做準備。

　　以上就是小學課題申報簡單嗎相關知識，或者您還想要了解小學語文教育方面的課題申報，這些相關知識您也可以咨詢該站的在線老師。