時(shí)間:2019年06月10日 分類:課題申報(bào) 次數(shù):
課題研究方案的撰寫對(duì)課題成功申報(bào)是很有幫助的,但是很多作者對(duì)課題研究方案并不了解,也不知道要寫什么內(nèi)容,也多次咨詢期刊之家老師的意見,為此小編也查閱了一些官方資料,并且和以往評(píng)職人員進(jìn)行溝通,了解到課題研究方案要寫的內(nèi)容主要包括:課題問(wèn)題的表述,課題研究陳述,課題研究進(jìn)度劃分階段,課題成員的組成等,下面小編對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)介紹,大家可以作為參考。
首先課題研究方案中需要寫課題問(wèn)題的提出,主要是說(shuō)明課題研究的設(shè)想,選題的背景及意義,課題研究方位的界定,課題理論價(jià)值和實(shí)踐意義,該課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,還需要闡明課題研究的依據(jù),主要包含政策依據(jù),法律依據(jù),教育科學(xué)理論依據(jù)等,也要提出理論假說(shuō),即用陳述的方式對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。
其次課題研究方案中應(yīng)該有課題研究對(duì)象和方法,比如需要根據(jù)課題的性質(zhì)、要求等情況運(yùn)用適當(dāng)?shù)难芯糠绞健?duì)于中小學(xué)教育科研來(lái)說(shuō),多采用抽樣研究方式。若是實(shí)驗(yàn)研究,需對(duì)實(shí)驗(yàn)班(組)與控制班(組)的確定原則、方法加以說(shuō)明。課題研究方法主要指研究的手段及工具。
再次就是課題研究目標(biāo),目標(biāo)要求清晰明確,具有可行性,研究?jī)?nèi)容也就是對(duì)教育研究中各種變量進(jìn)行考察、探討、調(diào)查、實(shí)驗(yàn),以揭示其本質(zhì)特征,揭示和變量之間的關(guān)系,達(dá)到對(duì)教育現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在研究?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)中,要確定變量的類別和性質(zhì),劃定變量的范圍等。其語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
最后課題研究方案中還需要體現(xiàn)研究步驟,及階段性研究成果,這也是課題作者最終要提交的內(nèi)容,一般有論文、專著、研究報(bào)告等,關(guān)于課題研究方案撰寫,期刊之家小編就介紹到這里,關(guān)于課題研究,課題申報(bào),如果還有不明白的地方,可以隨時(shí)與該站的老師進(jìn)行溝通,他們的經(jīng)驗(yàn)是比較豐富的,一定可以給您更為準(zhǔn)確的指導(dǎo),不耽誤您職稱評(píng)定。
更多課題申報(bào)知識(shí):如何進(jìn)行課題研究,課題立項(xiàng)及結(jié)題
現(xiàn)在評(píng)職稱時(shí)對(duì)于課題也有了明確的要求,但是很多作者對(duì)于課題研究,課題立項(xiàng),課題結(jié)題了解的并不清楚,在此建議大家咨詢專業(yè)的課題申報(bào)機(jī)構(gòu),會(huì)給您詳細(xì)介紹課題選題,課題研究設(shè)計(jì),課題申報(bào)與立項(xiàng),開題論證等知識(shí),其實(shí)在課題研究中比較難的就是課題的選擇和研究方案的設(shè)計(jì),掌握了這些內(nèi)容,就可以很快的申報(bào)課題。