現如今中小學教師職稱自主評聘改革制度正在進行，其中也提及到了要“淡化”論文，那么職稱自主評聘還需要論文嗎?當然是需要的，“淡化”論文不代表不需要論文，而且也不能過于夸大“淡化”論文。

　　其實，職稱自主評聘“淡化”論文要求是對“淡化”教科研成果要求的通俗說法。面對目前的中級職稱和高級職稱評審中，學校普遍“淡化”教科研成果要求的現狀，有關人士認為，教科研成果對正高級職稱是一項非常重要的指標，如果優秀教師沒有前期的教科研成果的儲備，會影響以后參評正高級教師。相關人士認為，應該明確導向，中級、高級、正高級的評審條件要求應該有連貫性，為培養優秀教師提供目標和方向。

　　職稱評審中有論文等科研成果的要求，這主要是希望教師通過教科研，更好地來提升自我，促進教育教學工作。無論是原先教育行政部門的統一評審，還是學校的自主評審，與教育教學實績相比，論文所占的比重真的不高。從全國范圍來看，江蘇省的教師在各級各類刊物發表的論文最多，有影響力的名師也多。究其原因，很重要的一點，就是江蘇省的教師職稱評審中對論文的要求比較高，這樣也會促使教師日常多閱讀、多寫作。

　　在職稱評審中，論文不宜成為部分優秀教師職評路上的“絆腳石”，但也不應過于夸大“淡化”論文要求。最理想的結果是，讓更多的教師形成教育寫作的習慣，讓符合職稱評審要求的論文成為教師專業成長路上的“副產品”。

　　以上就是“職稱自主評聘還需要論文嗎”相關介紹，更多職稱評審論文要求，論文投稿相關知識，也可以隨時與該平臺學術顧問交流，以免耽誤您評職。