《化學教育》是由中國科學技術協會主管，中國化學會、北京師范大學主辦的國家級化學教育類學術期刊，全國中文核心期刊，美國化學文摘(CA)收錄期刊。2014年1月起調整為半月刊，全年出版24期，其中奇數期側重于報道基礎教育的化學教育及化學教師教育，偶數期側重高等教育(本專科教育、職業教育、研究生教育、成人教育等)的化學教育。

　　它的任務是放眼化學學科的發展方向，圍繞我國化學教育事業的發展，重點報道化學教育領域內的改革動態和研究成果，介紹化學學科的新成就和新發展;化學教育的新理論、新觀念;化學教育教學改革新經驗，為提高化學教育工作者的業務水平服務，為我國化學教育事業的發展服務。

　　化學與社會、知識介紹、專論、教學研究、信息技術與化學、實驗教育、問題討論、化學史與化學史教育。

　　部分文章目錄：

　　運用GRAPA評價法改革化學教學論設計性實驗評價體系　　劉翠 莊啟亞 李雙 戴文杰

　　高師化學師范生實驗教學能力及其生成路徑　　杜正雄

　　高職食品生物化學新型實驗教學體系和案例分析　　謝昕

　　制藥工程專業化學課程改革的探索與實踐　　劉鳳志 余天桃

　　教育碩士論文撰寫中存在的問題及思考　　許燕紅

　　不含手性碳的手性化合物及其絕對構型——劍橋結構數據庫實例分析　　曹高

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