《歷史學習》(高考版)是我國最早面向高中文科生的歷史類雜志。本刊信息量大、辦刊態(tài)度嚴謹，在歷史高考改革中一直起著引領作用，深受廣大讀者的喜愛。

　　創(chuàng)刊20年來一直秉承“研究高考、輔助學習、啟迪思維、培養(yǎng)能力”的辦刊宗旨，服務于中學歷史教學。

　　理解教材

　　鞏固基礎

　　高參研究

　　試題解析

　　有求必應

　　本刊所征用文章標題目錄如下：

　　如何理解甲午戰(zhàn)爭與中國近代化的關系　　陳軍;

　　是現(xiàn)實主義美術,還是印象畫派?——《思想者》的藝術風格考證　　朱其兵;

　　美國1787年憲法是怎樣“平衡利益”的?　　張之光;

　　如何理解“形亂實變”的五代十國　　劉振修;

　　中國古代稱謂解析　　林立明;

　　國際聯(lián)盟與中國　　黃生平;鄧建平;

　　世博會與三次科技革命　　韓培培;

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