《新課程導(dǎo)學(xué)》面向基礎(chǔ)教育，立足基層學(xué)校，聯(lián)系一線教師；關(guān)注課程改革，理論結(jié)合實際，注重開拓創(chuàng)新。努力推動基礎(chǔ)教育教研教改的深入發(fā)展、教師專業(yè)化水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。 　　《新課程導(dǎo)學(xué)》創(chuàng)刊于1979年，是由貴州人民出版社（貴州省教科所協(xié)辦）主辦的面向廣大初中學(xué)生的同步指導(dǎo)類教輔期刊。辦刊宗旨：積極配合和推動新課程教學(xué)改革，為廣大初中學(xué)生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權(quán)威的專家指導(dǎo)、最有效的學(xué)習(xí)方法、最實用的解題技巧，最終實現(xiàn)學(xué)生全面能力的培養(yǎng)。

《新課程導(dǎo)學(xué)》辦刊定位：始終堅持“為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”的原則，在注重素質(zhì)教育和綜合能力培養(yǎng)的同時，更注重對學(xué)生實際學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練，特別是與課堂教學(xué)同步的知識點的深入解析與測試�？�中既有豐富翔實的學(xué)習(xí)資料，又有簡便易懂的學(xué)習(xí)方法和解題技巧；既有全省中考研究專家撰寫的權(quán)威試題分析，又有輕松可讀的知識性文章。

教育熱點與爭鳴、師資建設(shè)與培訓(xùn)、信息技術(shù)與教育、思想政治與德育、課程改革與創(chuàng)新、教材教學(xué)與研究

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