世界教育信息雜志是職稱論文發(fā)表期刊嗎?世界教育信息是國家級期刊，是評定職稱發(fā)表論文期刊，是面向國內外公開發(fā)行的國際教育類綜合性期刊。世界教育信息期刊圍繞教育國際化的核心問題展開探究，發(fā)表全球教育改革發(fā)展的相關戰(zhàn)略，發(fā)表論文是比較受認可的。

　　世界教育信息期刊近期接收的論文有：

　　全力支持教師重返校園——給予政策制定者的若干建議李津石;18-19

　　拉丁美洲西班牙語國家孔子學院語言景觀構建原則研究黎妮;李冬;20-25+49

　　中國參與國際中文教育治理的挑戰(zhàn)與應對劉晗;26-30

　　歐洲高等教育文憑補充文件制度對我國學歷學位制度現(xiàn)代化建設的啟示劉琦;車偉民;31-36

　　高等工程教育專業(yè)認證的國際圖景如何繪就?——基于對發(fā)展進程、運作機制及趨勢的考察覃麗君;37-43

　　世界一流大學跨學科人才培養(yǎng)模式比較及啟示姬紫婷;崔迎春;44-49

　　英國教師懲戒權的政策演進特征研究鄒路;卓澤林;50-54+72

　　美國教師資格制度對我國教師教育模式創(chuàng)新的啟示蘇海;成云;蒲大勇;55-59

　　MIT工程學院促進學術職業(yè)性別平等之道田芬;60-65

　　統(tǒng)一下的多樣：新加坡中等教育分流制度改革評析丁瑞常;徐如霖;66-72

　　聯(lián)邦與州協(xié)同治理：美國防治青少年網(wǎng)絡欺凌的立法實踐黃天紅;73-77

　　混合式家庭教育邁克爾·Q.麥克肖恩;呂耀中;趙愛惠;78-79

　　此外學術顧問在這里也分享了另外兩本教育方向優(yōu)秀期刊，作者可作為參考：

　　教育發(fā)展研究是高等教育學術理論刊物。反映中國高等教育理論研究成果，探討中國教育改革和發(fā)展問題，包括教育思想、教育規(guī)劃、教育體制、教育與經(jīng)濟和社會的關系等方面問題。主要欄目有決策參考、研究性學習、熱點論叢等。讀者對象為各級務類教育主管部門管理人員、校長、教育科研人員、教師等。

　　《中國教育學刊》是中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦、面向基礎教育的綜合性學術刊物，是中國基礎教育主導期刊之一。主要面向基礎教育領域的理論與實踐工作者，其主要讀者對象為中小幼教師、教育科研人員和行政管理干部，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，教育學會及其分支機構的管理與研究人員，包括學生家長在內的所有熱心教育事業(yè)、關心青少年兒童成長的人士。