林區教學是學術期刊嗎?經學術顧問查詢：林區教學是中等教育方向的學術期刊，ISSN：1008-6714;CN：23-1091/S;該期刊始終堅持“為教育教學服務，為學術研究服務”的宗旨，不斷創新辦刊思維、理念與方法。在選題、欄目設計、編輯加工等方面獨具匠心，期刊特色顯著，質量良好。

　　林區教學設置的主要欄目：高校思想政治教育、高教研究、職業教育研究、教育管理、師資建設、心理健康教育、語文園地、數理園地、政史地、體音美、外語教學研究、學前教育研究等。

　　林區教學學術期刊征稿要求如下：

　　1.內容要求：

　　(1)文稿應具有理論性、實踐性及原創性。選題立意新穎，有一定的學術價值。

　　(2)來稿不得侵犯任何著作權和版權，不損害第三方的其他權利,文責自負;所有來稿必須通過《中國學術期刊網絡出版總庫 》“學術不端文獻檢測系統”的檢測，文字復制比必須低于本刊用稿標準(20%)。

　　2. 基本結構要求：

　　(1)文章題目：應簡明、具體、確切，概括文章的要旨(20字以內)，必要時可加副標題。不宜用“淺談”、“淺析”、“淺議”等字樣。

　　(2)作者署名：置于文章題目下，多位作者的署名之間用逗號隔開。

　　(3)作者單位：置于作者名下，括號內寫明單位全稱、所在地、郵政編碼。

　　(4)摘要：摘錄文章要點，以第三人稱客觀反映文章主要內容，200字左右，不分段。

　　(5)關鍵詞：反映文章主題概念的詞或詞組，一般3~8個，中間用分號隔開。

　　(注：以上(1)-(5)項必須附加英文 )

　　(6)作者簡介：置于首頁腳注處。包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向等。

　　(7)正文：以2 800-3 000字為宜，一般不超過8 000字。

　　(8)注釋：對正文特定內容的解釋與說明，用帶圓圈的阿拉伯數字標識，置于正文后。

　　(9)參考文獻：所參考研究成果或文獻書目用帶方括號的阿拉伯數字按先后順序標出，在正文中以右上角標注標識。文獻說明放在注釋之后，采用順序編碼制。同一文獻被多次引用者用同一序號標注。

　　從上述內容也能看出林區教學是優秀的教育刊物，投稿難度也并不大，是適合教育教學人員發表論文的，此外學術顧問在這里也推薦了另外一本優秀的教育刊物：

　　《教育觀察》雜志是2012年創刊的教育類學術期刊，國際大16開，國內外公開發行。雜志由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團有限公司主辦、廣西師范大學報刊傳媒集團有限公司編輯發行。2013年，《教育觀察》改為旬刊出版發行。雜志為中國知網(CNKI)全文收錄期刊，龍源期刊網收錄期刊，維普期刊網全文收錄期刊，萬方數據庫全文收錄期刊。

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