發表sci論文能評教授嗎?教授是高校教師較高級別的職稱，評定條件也是非常嚴厲的，在職稱文件中也會有sci論文的要求，因此高校教師想要順利的評上職稱，那么建議盡早的準備sci論文，下面小編也分享了某高校教授職稱評定條件，大家可以作為參考：

　　(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文3篇(文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者)以上。

　　(2)專業課教師在CN學術刊物上發表本專業學術論文6篇(限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少3篇為獨著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少3篇發表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。

　　公共課、基礎課教師在CN學術刊物上發表本專業學術論文5篇(限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇發表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。

　　(3)正式出版本專業學術著作(本人撰寫5萬字以上/部)或譯著(本人翻譯10萬字以上/部)，或參編省級以上統編、規劃教材(本人撰寫5萬字以上/部);同時在CN學術刊物上發表本專業學術論文4篇(限1篇教育、教學研究論文，文科均為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇發表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。

　　經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，才能達到教授的水平。而且sci論文對評副教授也是有用的，為此小編也分享了教育方向的sci刊物，無論是評副教授還是教授大家都是可以作為參考的：

　　Journal of Mathematics Teacher EducationJMTE致力于數學教師教育相關議題，側重發表能幫助學生學習數學的教學方法。該刊內容涵蓋數學教師、數學教師教育者專業發展的所有階段，注重考察制度、社會、文化因素對教師學習與學生學習的影響。

　　Educational Studies in Mathematics ESM創刊于1968年，創辦人是被譽為20世紀最偉大、最具影響的數學教育家弗賴登塔爾(Hans Freudenthal)。ESM被SSCI收錄后大致位于三區。2019年影響因子1.500，“教育與教育研究”類期刊排名第144，依然處于三區。

　　International Journal of Science and Mathematics Education 2019年期刊影響因子為1.578，“教育與教育研究”類期刊排名第133，繼續位列三區。IJSME主要探討數學教育與科學教育領域普遍關注的議題，也涵蓋各類教學策略在不同文化情境中、在跨學科課程中的應用，而且為母語非英語的作者提供語言編輯服務。

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