數學老師在晉升職稱時也多會發表數學理論性的論文，這類論文對解決數學問題也是很有幫助的，而數學老師確保論文質量度、掌握一些發表技巧，數學理論性論文還是很好發表的，這也是提升數學教學水平的重要途徑之一，為此小編也在這里分享一下數學理論性論文發表相關知識，希望對評職人員可以提供幫助。

　　數學老師確保論文質量度：數學老師發表理論性的論文需要高質量的論文，并且挑選合適的投稿刊物，同時也需要注意投稿時間，投稿費用，投稿中的各項檢測和要求，數學理論性論文要注意的原則為：內容創新性、結構的嚴謹性、論證的客觀性。作者要確保論文選題有價值，有創新性的觀點，完美的結構框架，可靠的求證，結論也要有意義，這樣的論文才容易受到審稿人員的青睞。

　　數學老師掌握一些發表技巧：數學理論性論文投稿的刊物也都是有結構，格式要求的，作者在細節上也需要多加注意，這對后期的順利審稿也是很有幫助的。數學理論性論文在選擇投稿刊物時也需要注意：期刊的正規判斷、期刊的等級與影響力的判斷、期刊的征收時間要求、期刊的征收費用要求，以及在論文投稿時的各項檢測審核等問題，這些都是有關了解期刊時要掌握的方面。

　　為了讓大家數學論文更順利的發表，小編也在這里分享了幾本可以接收數學理論性論文的刊物：

　　中國數學教育(半月刊)創刊于2003年1月，是中國教育學會中學數學教學專業委員會會刊，正式由中國教育學會中學數學教學專業委員會和遼寧北方教育報刊出版有限公司共同主辦。會刊分為初中版和高中版，均為月刊，國際流行大16開本，48頁，主要讀者對象為中學數學教師、教研員以及所有從事數學教育的研究者、專家。

　　高等數學研究一是為高等數學的一線教師和數學工作者提供一片交流從事高等數學研究和教學成果的園地;二是緊密配合高等數學教育，為教師和優秀學生提供一片發表創造性論述高等數學的思想、理論、方法、技巧及其應用研究論文的園地。

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