摘要：評劇藝術作為我國戲曲藝術的瑰寶，從古流傳至今，廣受人民群眾歡迎，是我國重要的非物質文化遺產。隨著新時期的發展，評劇藝術新作品不斷涌現，也受到國家更多的重視和青睞。針對這種現象，本文重點從教育教育的角度上，解讀評劇藝術在新時期的現狀，如受到的新媒體沖擊及師資力量不足等，揭示新時期應該采取的舉措，以更好地促使評劇藝術飛速發展。

　　關鍵詞：評劇;教育;新時期

　　評劇藝術本身就是中華文化的瑰寶，其在傳承與發揚的過程中，彰顯出無與倫比的魅力，以至于在教育事業發展進程中，評劇藝術的價值也是顯而易見。在教育教學中，應該重視評劇藝術的傳承，結合新時期的背景，真正將評劇藝術發揚光大，保證其影響力更加深遠。

　　一、評劇藝術的基本概述

　　評劇藝術起源于1910年，在我國河北省灤縣發展起來的一個戲曲劇種，也是中國五大戲曲劇種之一，歷史十分悠久，起初名為蓮花落，后改為唐山落子、奉天落子。評劇有著以唱功見長、吐字清晰，唱腔通俗易懂，一目了然，表演形式生動形象，活潑自由，故事貼近現實生活，充滿濃郁的鄉土氣息的特點，因此廣受人民群眾的喜愛。

　　二、評劇藝術在新時期的發展現狀

　　(一)評劇藝術所受到的新媒體沖擊

　　隨著社會的發展，新時期下的評劇作為傳統文化和古典藝術，受到了流行文化等新興文化的沖擊。在快餐時代下，年輕受眾對于快節奏的藝術表演形式更加追崇，而敘事節奏緩慢、劇目單一的評劇藝術流失了大批群體的關注。在教育事業日益發展的今天，需要積極重視新媒體的出現，通過將二者完美的結合，推動評劇藝術的進步。

　　(二)評劇藝術師資力量嚴重不足受到新時代的影響，評劇藝術需要做出適當的改變，由此才能更好地適應現階段的發展，保證更好的推進評劇的更新與繁榮。但是目前來看，在實際的教育工作中，評劇藝術在傳承中缺乏雄厚的師資力量，即便是大批有著藝術特長的青年學子，也出現了較多人報考藝術類院校表演專業，卻很少有人選擇評劇的情況，存在著行當不全的問題，使得一批老藝術家后繼無人，出現了青黃不接的局面。戲曲和曲藝藝術“口傳心授”的傳統模式依然存在，傳承人的推廣方式缺乏創新。

　　(三)劇團體制缺乏最有力的改革想要在教育事業中真正的推動評劇藝術的發展，應該重視某些劇團的大力改革，只有這樣，才能適當的宣傳評劇文化，使得藝術傳承更為廣泛。近年來一些地方劇團的調整，雖有略微改觀，但從根本上講，使評劇走出困境，重振雄威，還需要付出極大努力。劇團體制改革方向是面向市場，適應演出需要。評劇是植根于民間生活土壤的地方劇種，其根基應當牢牢地扎在群眾之中。因此，大量劇團體制改革迫在眉睫，否則將避免不了走入低谷的尷尬局面。

　　三、新時期評劇藝術在教育中的發展途徑

　　(一)大力培養評劇接班人

　　在新的時期，應該重視教育工作與評劇藝術傳承相互協調，評劇發展和傳承離不開人才的發掘和培養，想要真正改變評劇藝術后繼無人的局面，就要不斷尋找有才華、有藝德的評劇演員，借助于中小學教學的優勢，與學生拉近距離，強化與教育部門的溝通和協調，運用“戲曲進校園”等形式的課堂，積極宣傳和展示，培養中小學生對評劇藝術的興趣。也可以適當的鼓勵學生對評劇各色行當進行模仿，來充分體驗評劇的魅力，激發學生對評劇這一傳統戲曲藝術的熱愛。

　　(二)積極打造精品評劇劇目

　　在新時期進一步發展評劇的手段就是確保精品劇目合理打造，劇本涉及的內容應該符合時代的發展軌跡，同時跟隨著時代的潮流，保證更好的貼近于生活狀態，融入群體之中，揭露陰暗，弘揚正氣。因此，劇本的創作要有一定的通俗性和娛樂性，一方面要保留評劇原有的藝術精髓，另一方面也要結合時代發展，聚焦社會現象，加入新的素材，將傳統文化與流行文化結合，重視創新。打造精品劇目的過程中，也要重視培養高水平的、緊跟時代思路的編劇和編導人才。

　　(三)借助于新媒體的優勢

　　在開展演出活動的時候，需要積極的迎合新媒體的宣傳手段，比如在評劇藝術愛好者圈子大力宣傳，通過電視、網絡公眾平臺做演出信息推廣。有經濟實力的城市劇院團也可以創辦自己的評劇網站，搭建更加廣闊的評劇藝術交流平臺，使用大數據等新技術，匯集優質名家名段，并創立后臺互動圈，使學習者可以及時的在此交流學習，將收集平臺轉為變為發布平臺，對網站的良性發展做出突出貢獻的人。政府可以適當進行表彰獎勵，這也是新時期推廣評劇藝術的重要手段之一，可以起到良好的激勵效果。

　　四、結語

　　戲曲在新時期更好的傳承發展并不是一朝一夕就能完成的，需要各方的共同努力。需要學習者不斷提高自己的專業素質和文化內涵，增強事業心和集體意識，需要有不斷創新的精品劇目的誕生，需要社會和政府的高度關注和支持，也需要依靠新媒體的大力宣傳和推廣，相信在各界參與者的共同努力下，將會有更多的喜聞樂見的評劇作品和出類拔萃的藝術家誕生，評劇藝術在新時期也將會得到更好的發展。

　　參考文獻：

　　[1]李小雙.評劇藝術的繼承及發展路徑[J].戲劇之家，2018(5).

　　[2]李然然.評劇發展現狀以及振興思考[J].戲劇之家，2017(9).

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