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有沒有音樂相關課題組可以加入

時間:2021年02月23日 分類:課題申報 次數:

音樂教師在評定職稱時也需要申報課題,然而教師們平時忙于工作,往往缺乏課題申報的經驗,因此想要參與到現成的課題組中,那么 有沒有音樂相關課題組可以加入 ?這就需要大家和專業的課題平臺合作,他們那里一般會有音樂,社科等方向課題資源,可結合作者需求

  音樂教師在評定職稱時也需要申報課題,然而教師們平時忙于工作,往往缺乏課題申報的經驗,因此想要參與到現成的課題組中,那么有沒有音樂相關課題組可以加入?這就需要大家和專業的課題平臺合作,他們那里一般會有音樂,社科等方向課題資源,可結合作者需求安排合適的課題組加入。

課題組加入

  下面學術顧問先分享一些音樂課題組征集作者選題:

  音樂游戲在****音樂教學中的運用策略

  體驗舞蹈律動促進****音樂教學實效性的實踐研究

  兒童音樂劇在小學****美能力發展中的實踐研究

  南京白局*****音樂課堂的實施路徑的研究

  運用陶笛教學提高*****課堂教學效率的應用

  培養自主*****音樂課堂圖譜教學策略的研究

  小學音樂教學“*****堂”的現狀調查與對策研究

  小學歌*****音樂情境游戲教學

  小學音樂*****”教學的研究

  基于******學音樂“互動式教學”策略優化的研究

  小學中段音樂******琴進課堂的實踐研究

  小學音樂*****生的創造性思維

  節奏游戲融入******年段音樂知識教學的實踐研究

  小學音樂欣賞****譜運用的案例設計研究

  培養****音樂鑒賞力的研究

  小學階段*****音樂欣賞教學的策略研究

  奧爾夫*****音樂課堂教學中的“本土化”應用研究

  需要音樂課題人員可參與到相關課題組中,如果是國家社會科學基金藝術學重點項目申請者,那么須完成過省、部級以上同專業研究課題的負責人(需在申報材料中提供完成過的省、部級以上同專業研究課題的證明材料);一般項目的申請者,須在與申報項目相關研究領域的重要期刊發表相關研究論文至少3篇或有主持完成的相關研究專著(須在申報材料中注明出版或發表的題目、時間及期刊或出版社名稱等主要信息)。

  參與音樂課題組成員,應該具有獨立開展課題研究的能力,可以承擔實質性研究工作。或者大家可以閱讀音樂方向課題申報指南,這主要分為范圍性條目以及具體題目兩類,范圍性條目只規定研究范圍和方向,申請人可自行設計具體題目,自選音樂課題也應該和課題指南申報的課題在課題評審程序,評審標準,以及課題立項條件等方面同等對待。

  或者您也可以與該平臺學術顧問交流,他們可結合您的實際情況給安排合適的音樂課題組加入,給您申報完成課題提供更為專業的指導。