什么級別的課題好?這主要是看大家的用途，以及申報的難易程度，一般適合自己的就是最好的。符合職稱課題要求的才對評職稱是有效的，大家可以選擇的課題研究類型也是比較多的，想要順利評上職稱，那么自然是需要與職稱提出的課題要求相匹配的。

　　職稱課題要求也是很多的，不同的職稱評審單位，就會有不同的職稱等級，下面小編也具體分享下課題申報的相關知識，大家可以作為參考：

　　1、課題級別

　　課題級別包含校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，如果不看其他因素，自然是課題級別越高越好，但作者也要結合自己的實際能力來安排課題，不能盲目的追求高級別的課題。自己如果缺乏相應的經驗，那么自然是先從省級課題開始申報是比較合理的，或者是找專業的國家級課題申報平臺，申報課題也會簡單一些。

　　2、課題作者位置

　　課題一般是有多人合作完成的，會有課題主持人，課題第一參與人，第二參與人，第三參與人，第四參與人等，排名越靠前，自然是越好的，而且作者位置需要在評審單位認可范圍內，評高級職稱課題主持人，第一參與人是比較好的，評中級職稱，要求就沒有那么嚴格了，第二、第三參與人也是可以的。

　　3、課題專業方向

　　申報課題需要與自己的專業方向一致，比如是小學語文教師評職稱那么自然要申報語文方向的課題才是比較靠譜的，跨學科課題雖然也可以起到相應的作用，不過不到萬不得已情況下還是申報本專業課題更為靠譜。

　　4、課題結題證書

　　只有拿到結題證書的課題才是比較好的，否則不被評審單位認可，而且課題結題證書需要保證是參評人任現職期間內獲得的。

　　申報課題并不是一件容易的事情，好的課題也是要注意上述四點要求，如果大家缺乏課題申報的經驗，那么也可以隨時咨詢該站的在線老師，為您匹配合適的課題資源，幫助您早日完成課題申報事宜。