教改課題是很多教育從業(yè)者會申報的課題，這類課題立項范圍主要涵蓋學(xué)校人才培養(yǎng)，教學(xué)改革，課題體系，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教育教學(xué)管理及其相關(guān)的各項內(nèi)容。教師以及教學(xué)管理人員應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以及教學(xué)管理等內(nèi)容展開研究，下面小編也給大家詳細(xì)講解下教改課題具體要怎么申報?

　　教師申報課題選題首先應(yīng)該有問題意識，提出問題的立意和依據(jù)是要十分正確的，問題的答案也要存在是可以預(yù)測的。申報研究的課題也要十分具體，有明確的界定。教改課題選題也應(yīng)該要具有創(chuàng)新性，價值性，可以是他人沒有提出的問題，或者是在別人研究的基礎(chǔ)上提出新的觀點，解決別人沒有解決的問題。課題選題要有申報成功的可能性，研究者應(yīng)該具備知識結(jié)構(gòu)，研究能力，項目研究也要具備相關(guān)的文獻資料，研究條件。延伸知識閱讀：教研課題申請方法?

　　教師申報教改課題還要注重方案設(shè)計，要求思路清晰，方法科學(xué)，重點突出;課題分析要符合邏輯，經(jīng)得起推敲和驗證，具有一定的可行性，提出的方案能夠進入實證，并可以在特點環(huán)境與條件下推廣應(yīng)用。當(dāng)然教改課題也不是一個人就可以完成的，需要課題組成員共同合作，要求結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，這樣才能兼顧課題研究領(lǐng)域。

　　教改課題項目組成員分工應(yīng)該符合課題的論證，也是要能解決實際的問題。提出的研究成果也要符合課題的目標(biāo)，并對教學(xué)領(lǐng)域有一定的指導(dǎo)意義和實用價值。教改課題想要順利申報也必須尊重教育規(guī)律，堅持教育教學(xué)研究、改革建設(shè)和實踐相結(jié)合的方針，邊研究、邊改革、邊實踐，重在改革與實踐。成功立項的課題也都是目標(biāo)明確，進度合理，成果具體可測、有實際效果。

　　由上述介紹，相信大家也能明白，申報教改課題并不是一件容易的事情，也是需要申報者積累一定的經(jīng)驗，注重自身全面素質(zhì)的培養(yǎng)，或者是咨詢期刊之家在線老師，他們的經(jīng)驗是比較豐富的，也能為您盡早的安排教改課題申報事宜，或者是為您安排轉(zhuǎn)讓的課題，讓您盡早的拿到課題相關(guān)證書。