時間:2019年07月27日 分類:課題申報 次數(shù):
小學體育教師在晉升職稱時也會申報課題,但是如何選擇研究課題也是他們較為困惑的事情,其實申報體育課題也是要講究技巧的,確定自己合適的選題也是不容易的,下面期刊之家的小編就整理了相關資料,在這里給大家講解體育教師課題如何研究,從而讓大家積累課題研究的經(jīng)驗,這對豐富教學科研也是非常有幫助的。
想要選擇合適的課題,就需要大家查閱資料,實地調(diào)查,從問題中選擇合適的課題,選擇的標準如下:
1、是否適宜做課題?
2、是否有價值?
3、是否切實可行?
選題的來源主要是有關部門發(fā)布的課題指南,可以從中得到問題,從而形成課題還需要把它具體化:
1、學生體質(zhì)健康*******新影響因素分析;
2、不同群體學生*******狀況的比較;
3、《國家學生體質(zhì)*******施現(xiàn)狀與發(fā)展對策;
4、學生體質(zhì)健********為與體育干預;
5、發(fā)展學生體能********法與手段;
或者也可以從研究者感興趣的問題中選擇課題,要善于揚長避短,選擇與研究者條件相適應的課題,或者從平常的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,比如大、中、小學體育課程銜接的理論建構(gòu),也可以從先進的經(jīng)驗和方法中提出問題,或者從與同行的切磋、討論中選擇課題,或者說從理論文獻中尋找課題。
最后期刊之家小編也在這里給大家講解:選擇小學體育教師課題,需要弄清楚選題是否符合申報范圍,需要認真閱讀規(guī)劃指南,找出自己申報的課題是否屬于它資助的范圍,屬于哪一個學科。選題也需要有先進性,必要性,可行性和實用性,還有不明白的也可以咨詢該站的在線老師。
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體育教師們在晉升職稱時也是要申報教育課題,但是很多教師覺得那離得自己很遙遠,不清楚教育課題是如何操作的,小編結(jié)合以往的經(jīng)驗在這里介紹:想要申報教育方面課題,需要大家日常教學中不斷的積累,從做小型課題開始,這可以促進教學的深入,下面期刊之家小編給大家講解體育教育方面課題操作的方法。