中學化學老師評職稱課題是重要的加分項，那么初中化學老師在升職時課題要如何安排?小編在此講解：課題申請其實就是申請者向專家展現自己的研究水平，一般不是一個人就可以完成的，需要幾個人共同完成，也可以直接通過專業的課題申報機構完成，可以節省自己申報的時間，本平臺就正在征集初中化學方向課題主持人和參與人，有需要安排的可以聯系我們的編輯老師。

　　我們的老師對于各行業的課題研究了解的比較清楚，小編在此介紹其實課題研究中主要的是選擇和論證，選題是研究前的研究，須具備創新性、價值性和可行性等條件。論證是申請的關鍵環節，須規范、清晰、符合欄目要求。大家有申請課題的意向，一定要早作準備，選擇設計好一個課題，需要很長時間。

　　而化學方向的課題論證需要的時間也很長，這是對課題總體設計框架的闡述，需要有必要性、科學性、創新性和可行性，論證格式必須規范、完美，給評審專家留下好的印象，論證要精煉，要反復修改，必須拿出寫一篇核心期刊論文的時間和精力方可保證論證質量。因此在申請課題時要注意學術積累，才能真正的提升課題申報的成功率。

　　大多數中學老師申請課題都是通過專業的機構，畢竟自己的時間精力有限，而經過專業老師幫助，在3-6個月左右就可以拿到全部成果，包含：申請書、立項證書、開題證書、研究報告、評審鑒定書、結題證書、獲獎證書等，節省了自己的時間，需要申請課題的盡早咨詢編輯老師，在課題中也能占據前三位置，對于晉升職稱才有幫助。

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　　申請課題是教師、醫生所做的重要工作，成功申報課題關鍵在于申請途徑，教師、醫生平時都很忙，他們在申請課題時多會與專業課題機構合作，給作者提供創新性的選題，扎實的研究基礎，也會提供課題申請書，期刊之家就是可以幫助廣大科研人員申請課題的正規公司，在此小編也告訴大家申請課題要注意以下幾點：