甘肅省教師在申報中級職稱時只發表論文是不夠的，除論文外還需參與一個課題，而且申報省級教研課題是可以的，在評中級職稱時申報省級課題可以以主持人的身份或者是參與人的身份都是可以的，下面小編針對甘肅省教師評中級職稱申報課題要求進行講解。
 

　　甘肅省教師評中級職稱對于課題要求：評職人主持或以本人為主完成省教委以上教育行政部門鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項;任課教師能針對本地區本校教學實際，改革教學方法，承擔并完成教研課題2項，并經地(州、市)、廳(局)教育行政部門組織專家鑒定認可具有一定的推廣價值。

　　甘肅省教師評中級職稱，省級課題是很重要的一項考核標準，且因為等級高，總課題加分也要高。而對課題作者的要求一般是前三四名作者，即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等。且課題作者位置越靠前，對評職稱越有用。

　　當然具體的學校不同，可能評職要求也會有所不同，建議大家在評職申報課題時多咨詢本網站的在線編輯，為您詳細介紹相關的課題要求，幫助您順利評職。

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　　評職稱要求參與或主持一項或幾項課題，但是如何準備或是需要哪些材料證明你參與了該項課題并已經結題。具體的說，是需要計劃書、結題證書還是主持人寫個...課題的研究是個長期而又艱苦的過程，好不容易做完了，要申報結題用于評職加分了，但是卻不知道要準備哪些材料，這是很苦惱的事情，下面小編就為大家介紹相關材料詳情。