越來(lái)越多的作者喜歡合著出版一本書(shū)，顧名思義，合著就是多個(gè)人一起來(lái)編著或者定制一本書(shū)，合著的分工比較明確，合著附名按位次分為主編和副主編,可以有1-3個(gè)主編,0-4個(gè)副主編，那么除了第一作者之外，其他作者都是什么身份呢?

　　基于署名順序與作者貢獻(xiàn)相關(guān)且呈線性相關(guān)的研究假設(shè)，并在通訊作者和第一作者不為同一人時(shí)視通訊作者貢獻(xiàn)和第一作者貢獻(xiàn)相同，考慮通訊作者位置和合著強(qiáng)度、合著效果、合著次數(shù)構(gòu)建出區(qū)分不同署名位置作者貢獻(xiàn)的加權(quán)科研合著模型。選取國(guó)內(nèi)前期調(diào)研中對(duì)署名順序和作者貢獻(xiàn)關(guān)系認(rèn)可程度較高的圖書(shū)、情報(bào)和文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行模型的驗(yàn)證和分析。發(fā)現(xiàn)考慮署名順序差異的模型能更精確的區(qū)分出合著作者間的貢獻(xiàn)，尤其是首位作者和末位作者間的貢獻(xiàn)差異。而且，區(qū)分合著作者的貢獻(xiàn)差異后更能展示出單個(gè)作者的合著影響，兩名作者彼此間的合著影響也能夠被很好的區(qū)分。

　　十三五重點(diǎn)課題：

　　1.黨校漢語(yǔ)言 征集 主持人、第一參與人

　　2.妊娠高血壓 征集主持人、第二參與人

　　3.纖維檢測(cè) 征集主持人、第一、第二參與人 本月底出資料

　　4.管道無(wú)損檢測(cè) 征集主持人、第一、第二參與人 本月底出資料

　　5.色譜化工分析 征集主持人、第一、第二參與人 本月底出資料

　　6.街舞 征集主持人、第二、第三參與人

　　7中學(xué)體育 征集主持人、第二、第三參與人

　　8.高校舞蹈 征集主持人、第一參與人 本月底出資料

　　9.事業(yè)檔案 征集主持人、第一、第二參與人 本月底出資料

　　10.電氣工程 征集主持人、第二、第三參與人

　　11.中學(xué)地理 征集主持人、第二、第三參與人

　　12.公共傳播 征集主持人、第一、第二參與人

　　13.居民養(yǎng)老 征集主持人、第一、第二參與人

　　推薦閱讀：晉升中級(jí)職稱(chēng)必須是合著中第一作者嗎

　　職稱(chēng)評(píng)審都會(huì)下發(fā)職稱(chēng)文件，這個(gè)文件是進(jìn)行一切條件準(zhǔn)備的前提，各位老師一定要根據(jù)職稱(chēng)文件準(zhǔn)備，上面是您能參加職稱(chēng)評(píng)審最基本的條件，缺一項(xiàng)都可能參加不了，或是被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D下去。晉升中級(jí)職稱(chēng)并不一定必須是第一作者，只要是前三名作者都是可以的。