浙江省教師可以評定講師，副教授，教授等職稱，而且也需要發表相關的論文，評定職稱級別不同，那么所選刊物也是不一樣的，為節省各位作者選刊時間，學術顧問在這里分享了幾本浙江省教師可以發論文的期刊，投稿人員可作為參考：

　　中國教育學刊以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著辦宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發展服務，為蘩榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

　　《浙江教育科學》是浙江教育科學院先后編輯出版數份學術雜志和情報交流刊物之一，在鼓勵學術探索、普及教育科學知識、把握教育事業發展動態等方面發揮了積極的作用。接收的論文有：勞動教育的實施困境及其解決策略——基于教學評價的角度;民國視閾下浙江教育家型大學校長的共性特點及其思想啟示;民國時期社會教育機構研究綜述;美國女童軍戶外活動課程及啟示;“走讀家鄉”課程:價值、架構與路徑。

　　《教育信息技術》雜志創刊于1980年，是由廣東省教育廳主管,廣東省教育技術中心(廣東省電化教育館)主辦的現代教育技術類專業期刊，集現代教育技術理論研究、教育信息化實踐探索研究等多方面研究成果、信息于一體，設專家視點、人物訪談、專題研究、探索與實踐、信息動態、網絡安全等欄目。全面關注國內外教育技術和教育信息化。

　　以上都是浙江省教育人員可投稿期刊，單位認可度也是比較高的，或者您也可以和專業學術顧問進行交流，他們結合您的實際需求給安排相應的教育期刊，對您發表論文是有幫助的。