現在時代在發展，教育行業想要獲得發展也應適應時代的節奏，不斷的加大教育改革力度，教育工作者們也在不斷提升自己的能力，為教育改革之路貢獻自己的力量，他們在評職稱也多會發表教改方向的論文，那么哪些核心期刊可以接收教改類的論文呢?本網站小編結合自己工作經驗及在教育期刊數據庫查詢為大家推薦《高教發展與評估》，《課程.教材.教法》，《教育研究與實驗》這三本核心期刊。
 

　　高教發展與評估(雙月刊)創刊于1985年，是由教育部主管，武漢理工大學等單位共同主辦的我國首家公開出版的高等教育評估類學術期刊。高教發展與評估期刊宗旨：是傳播優秀的高等教育研究成果，探討國內外教育評估的理論與實踐，為發展和繁榮我國高等教育研究事業，逐步建立和完善中國特色高等教育質量評估體系服務。本刊將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，倡導“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊學術方針，注重高等教育研究成果的創新性、學術性和實踐性。

　　課程.教材.教法期刊自1981年創刊以來，始終堅持理論聯系實際的原則，融學術性、指導性、實用性為一體，深受廣大中小學教師和教育教學研究人員的歡迎;是課程、教材、教法研究方面的權威雜志。讀者對象為中小學教師和教研員、師范院校師生、課程教材研究者、教育行政領導。欄目：課程教學研究、教學改革、教學方法、國內外教育改革動態、教材建設、師范院校課程設置等

　　《教育研究與實驗》雜志是教育部主管、華中師范大學主辦、經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育理論學術期刊，現為中國教育學會教育實驗研究分會會刊。教育研究與實驗期刊宗旨：教育研究與實驗介紹當代中國著名的學校及實驗學校，推廣教育教學改革實驗成果，傳播先進的辦學思想和管理經驗。

　　以上三本都是教改類核心期刊，都是評職時單位認可的期刊，既然是核心期刊，論文發表起來還是有一定難度的，費用相對普刊來說要高，您可以通過期刊之家放心選擇投稿期刊，本平臺長期和一些期刊雜志社合作，您想要了解更多的投稿詳情，可以咨詢本網站編輯。