當今中國，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，高等教育逐漸向大眾化、市場化方向發(fā)展。人們對高等教育的理解，也應是新視角、寬泛性、多元化。高等教育首先是教育，這是它的教育學屬性，也是高等教育的基礎屬性。很多教師在評職稱時也將高等教育研究作為論文投稿期刊，以實現(xiàn)順利評職的目的，而高等教育研究好投嗎?對于投稿字數(shù)和格式有什么要求嗎?下面小編詳細介紹高等教育研究這本期刊。
 

　　《高等教育研究》1980年創(chuàng)刊，是中國高等教育學會會刊，是中華人民共和國教育部主管的核心期刊，主要發(fā)表有關高等教育改革與發(fā)展的研究論文，也刊登具有普遍指導意義的調(diào)查報告和經(jīng)驗總結。提倡不同學術觀點的爭鳴，注意反映高等研究前沿的學術動態(tài)，并重視扶持中青年學者。面向各類高等院校和中專、中技學校的廣大干部及教學科研人員。

　　高等教育研究投稿論文字數(shù)及格式要求

　　1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

　　2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

　　3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。

　　4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退，10日未見通知可自行處理。

　　5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。

　　6.來稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。

　　《高等教育研究》已征稿的部分范例

　　全球公民社會與全球公民教育

　　博士教育中師生科研合作的學科差異

　　公共生活的四維功能與公民教育的建構

　　學術團隊的運作與人才成長的微環(huán)境分析

　　中國院校研究規(guī)范發(fā)展的實踐轉(zhuǎn)向與路徑選擇

　　高等教育市場及其形成的基礎

　　現(xiàn)代大學制度建設方式的中國特色

　　大學排名過程的反思與優(yōu)化

　　古典共和主義公民身份與公民教育

　　人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設

　　教育善與教育倫理建設的兩個向度

　　高校教師薪酬差異的人力資本解釋

　　高校行政管理人員勝任力與工作績效的關系

　　改革開放以來我國公眾教育價值觀的變遷

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