時間:2017年11月15日 分類:技術指導 次數(shù):
中小學教師職稱制度改革后,重新設置并提升了職稱等級,中小學教師也能評上正高級職稱,即對應高?蒲袉挝坏慕淌凇⒀芯繂T級別。這對于中小學教師來講是一大福利,中小學教師有了晉升空間,待遇也比以往好了許多,了解中小學教師評職情況,還需了解中小學教育論文發(fā)表期刊情況。在本網站有豐富的教育類期刊,同時也對于中小學教育論文發(fā)表期刊進行了部分的統(tǒng)計。
1、中國教育期刊是北京大學的核心;周期:月刊;CN:11-2606 / G4;刊號:1002-4808;主辦單位:中國教育學會;教育部負責單位。貼近基層廣大的教育工作者,在教育理論的研究、學術交流、教育改革經驗的推廣,科學研究,促進集團的結合,為教育改革和發(fā)展提供討論的領域,并為廣大教育工作者服務科學教育服務的繁榮服務,在教育領域使的貢獻,樹立了良好的形象,一個廣泛的影響力的形成,是一個在基礎教育領域學術期刊。
2、《中學語文教學》;期刊級別:省級期刊;周期:月刊;CN:11-1277/H;ISSN:1002-5154;主辦單位:首都師范大學;主管單位:北京市教育委員會。登載了大量有關文章,成為業(yè)內人士了解教改動態(tài)的重要窗口,交流研究成果的重要平臺。
3、《中小學學校管理》;級別:國家級期刊;周期:月刊;CN:11-4300/G2;ISSN:1009-7686;主辦單位:中國人民大學; 主管單位:中華人民共和國教育部。改善心智模式,提升實踐智慧。傳播先進的學校管理理念,探討管理改革的熱點和前沿問題,推廣名校成功的辦學經驗,搭建管理理論與實踐對話的平臺,為學校管理者提供可資借鑒的范例和思路。
4、《中小學外語教學》;級別:北大核心;周期:月刊;CN:11-1318/G4;ISSN:1002-6541;主辦單位:北京師范大學;主管單位:中華人民共和國教育部。始終把“為基礎英語教育服務,為教學第一線的英語教師服務”作為辦刊的指導思想,力爭把我刊辦成一本貼近中小學外語教學、集理論探討與實際應用于一體的、實用性較強的學術刊物。
以上都是中小學教師可以發(fā)表論文的期刊,也是比較容易見刊的,希望有投稿需求的作者盡早發(fā)表論文,以免耽誤評職時間。
中小學教師評職,您或許還對《現(xiàn)代中小學教育是國家級刊物嗎?》感興趣