《外語教學雜志》系中國常用外國語類核心期刊，中國人文社科學報核心期刊，第二屆全國百強社科學報。本刊以繁榮學術、促進中國的外語教學與研究為己任。

　　本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流與合作。

　　雜志設有欄目有：語言與語言學研究，翻譯理論與實踐，外語教學與研究，外國文學評論。

　　部分文章目錄：

　　英語專業大學生概念隱喻歸納能力研究　　袁鳳識

　　概念隱喻支持下的隱喻能力培養準實驗研究　　陳清

　　雙語者智力優勢的影響因素　　倪傳斌

　　語言測試的能力結構與因子分析法　　朱正才

　　大學英語分科教學背景下學術英語PBL教學模式研究　　李立 杜潔敏

　　對邏輯聯系語習得的實證研究　　許群航 李明

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