時(shí)間:2014年12月10日 分類:教育期刊 次數(shù):
《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志是由國(guó)家教育部主管、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院!兾鲙煼洞髮W(xué)主辦的歷史最悠久的、發(fā)行量最大的地理教育期刊。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志秉承“為中學(xué)地理教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)地理教師專業(yè)化水平服務(wù)”的辦刊宗旨,堅(jiān)持科學(xué)性、導(dǎo)向性、知識(shí)性和實(shí)用性的方針。創(chuàng)刊至今260多期,擁有最持久、最權(quán)威的專家支持和最廣泛的讀者和作者群,堅(jiān)持積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念,著力體現(xiàn)最新教研成果,提供最有效、最權(quán)威、最持久的交流平臺(tái),努力為地理教育改革和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù)。
地學(xué)前沿、課改視窗、區(qū)域地理、系統(tǒng)地理、備課參考、人教走廊、教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)、案例教學(xué)、精彩瞬間、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)研究、教材探討、圖表解析、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生園地、話題爭(zhēng)鳴、考試輔導(dǎo)、試題研究、試題設(shè)計(jì)。
優(yōu)秀論文發(fā)表范例:
什么是優(yōu)質(zhì)的地理課 雷鳴
事件言論
當(dāng)前教師短期集中培訓(xùn)案例的比較研究 朱雪梅
基于“合作命題”主題培訓(xùn)活動(dòng)的策劃與啟示 賀丹君
基于ADDIE模型下的網(wǎng)絡(luò)地理教師培訓(xùn)探究 李新運(yùn) 徐焰華
走出“七年之癢”,迎接華麗蛻變——關(guān)于青年地理教師職業(yè)培訓(xùn)的一點(diǎn)思考 翟云霞
初中生地理思維過程及思維障礙的診斷 張素娟
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