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教育發展研究

時間：2014年08月16日 分類：教育期刊 次數：

教育發展研究

《教育發展研究》

核心期刊
期刊周期：半月刊
期刊級別：核心期刊
國際刊號：ISSN：1008-3855
國內刊號：CN：31-1772/G4
主管單位：上海市教育委員會
主辦單位：上海市教育科學研究院、上海市高教學會

教育發展研究簡介

　　《教育發展研究》由上海市教育委員會主管，上海市教育科學研究院主辦，國內刊號CN：31-1772/G4;國際刊號ISSN：1008-3855，郵發代號4-591。

教育發展研究期刊宗旨

　　堅持大教育的視角，綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經濟、文化和科技的聯系研究教育問題;堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發展的熱點和難點問題;堅持前沿與縱深相結合、理論與實踐相結合、學術性與可讀性相結合;堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業性學術刊物。

教育發展研究欄目

　　決策參考、專題、視點、民辦教育、教師發展、學校發展、學校管理、課程改革、論壇、域外、院校研究、經驗分享、廣角、信息平臺等欄目。

教育發展研究目錄

　　高考改革中的“實質公平”問題研究葛為民
　　“知識與素質話語之爭”的價值反思寧本濤
　　捆綁靈魂的卓越:學術錦標賽制下大學青年教師的學術發展陳先哲
　　大學與高中在先修課程實施中的職責及其實現鄔小撐
　　中外合作辦學政策在高等教育中的實踐:多元視角的思考陳麗媛
　　農村教育“內卷化”的兩種形態及破解路徑張天雪
　　博士生入學考核項目的調查分析與對策牛夢虎
　　高校學生懲戒制度的道德困境及其超越許慧霞
　　人格本位:高職課程發展的突破與超越董奇
　　高職院校兼職教師勝任素質模型建構張偉萍

鄭重聲明

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