《新課程導學》是貴州人民出版社主管主辦，與貴州省教育科學研究所業務合作，借助雙方資源優勢而編輯出版的面向廣大初中學生的同步指導類教輔期刊。《新課程導學》始終堅持“為學生服務、為教學服務”的原則，在注重素質教育和綜合能力培養的同時，更注重對學生實際學習能力的指導與訓練，特別是與課堂教學同步的知識點的深入解析與測試。刊中既有豐富翔實的學習資料，又有簡便易懂的學習方法和解題技巧；既有全省中考研究專家撰寫的權威試題分析，又有輕松可讀的知識性文章。

　　積極配合和推動新課程教學改革，為廣大初中學生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權威的專家指導、最有效的學習方法、最實用的解題技巧，最終實現學生全面能力的培養。

　　同步點撥、學法指導、綜合測試、中考鏈接、考點預測、復習指要、繽紛文苑、理科園地、作文考場、競賽輔導、學科實驗、綜合實踐、美術鑒賞、教學論壇。

《新課程導學》2012年第09期目錄
　　新課改下語文教師角色轉變.................................張琴
　　淺談小學品德課程資源開發的途徑...........................楊勇
　　小學美術教學中資源配置的研究和建議.......................賁亮
　　小學音樂教學中提升學生審美能力的途徑探析...............曹秀娟
　　論現代信息技術在培智數學課堂中的應用...................莊彩蓮
　　反思現代教育技術在小學語文教學中的運用...................鄒琴
　　小學語文多媒體課件運用的“三偏離”.......................唐英
　　英語課堂引入多媒體教學價值探討...........................施云
　　小議小學語文古詩文誦讀實施策略.........................賴志林
　　小學數學課堂提問技巧之我見.............................張文娟
　　新課改背景下小學數學課堂有效性策略探究.................徐江山
　　詞組朗讀存在的問題和指導策略...........................陳小軍
　　培養學生自主探究能力的有效策略.........................顧珍宏
　　小學語文課內作業設計的有效策略.........................李東清
　　分層作業設計中的誤區及對策.............................徐玉紅

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