《教學(xué)與管理》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、全國(guó)綜合教育類(lèi)“核心期刊”全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、山西省一級(jí)期刊。《教學(xué)與管理》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1004-5872，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN14-1024/G4，四封彩色印刷，內(nèi)文80頁(yè)。《教學(xué)與管理》創(chuàng)刊于1984年，創(chuàng)刊伊始為季刊，1997年擴(kuò)容為月刊，2000年擴(kuò)容為半月刊，2001年擴(kuò)容為旬刊。

　　《教學(xué)與管理》分上、中、下旬三個(gè)版發(fā)行，教學(xué)與管理(上旬刊，中學(xué)版)為中學(xué)服務(wù)，每月1日出版，全年12期。教學(xué)與管理(中旬刊，小學(xué)版)為小學(xué)服務(wù)，每月15日出版，全年12期下旬刊，理論版)為教育理論工作者服務(wù)，每月20日出版，全年12期。教學(xué)與管理所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專(zhuān)題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類(lèi)刊物之首。

　　堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，以宣傳黨的教育方針、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為己任，以研究學(xué)校管理理論和教學(xué)理論、深化管理和教學(xué)改革為重點(diǎn)，竭誠(chéng)為我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展服務(wù)。

　　設(shè)有“理論研究、教育觀察、辦學(xué)改革、學(xué)校管理、班級(jí)管理、教研活動(dòng)、教育法制、德育建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、教學(xué)方法、教材研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)法指導(dǎo)、考試研究、比較教育”等欄目。

　　城市中小學(xué)教育用地問(wèn)題探析黃建輝
　　準(zhǔn)確把握普通中小學(xué)評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)敖淑紅
　　打造特色學(xué)校的行動(dòng)策略張克龍
　　校園生活中的“民族根”文化及其建構(gòu)蔣捍
　　農(nóng)村校長(zhǎng)預(yù)防教師流失的基本策略張偉
　　級(jí)部互動(dòng):不可缺失的隱性教育資源李忠貴
　　中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育存在的問(wèn)題及對(duì)策賀百花
　　淺談班級(jí)管理中的民主投票唐翔
　　中小學(xué)群體科研的區(qū)域?qū)嵤┠Ｊ剿问涝?br/> 　　基于合作體的專(zhuān)業(yè)化聽(tīng)評(píng)課模式例析陳齊榮

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