數理化學習(教研版)簡介
《數理化學習:初中版》(月刊)1985年創刊,是教輔期刊,國內外公開發行是各類中學生刊物中最貼近、最適合學生閱讀的雜志。內容質量高,社會反響好,深受廣大師生喜愛。20余年的辦刊歷程,《數理化學習》結識了眾多的優秀教育工作者,培養了一代又一代莘莘學子,在祖國各條戰線上建功立業。《數理化學習》針對性強,實用性廣,名師執筆,編排合理。
數理化學習(教研版)期刊宗旨
《數理化學習:初中版》在理念和思路上力求凸顯新課程的改革精神,使學生在學習過程中的主體地位得以實現,與當前教學現實中的學、練、測教學過程真正的結合起來。重視學生的“雙基”訓練,精析考點,講解透徹,使學生在輕松、愉悅的氛圍中,更加牢固的理解基本知識,掌握基本技能。
數理化學習(教研版)欄目
教材輔導、思路·方法·技巧、學習指導、錯解辨析。
數理化學習(教研版)目錄
初中數學模型方法的教學嘗試
一題多解和一題多變在高中數學教學中的有效應用分析
基于差異教學下的高中數學課堂誤區探究
高一新生數學學習方法指導
構建模型測量電池電動勢和內阻實驗誤差分析
教改在線
提高初中生數學學習效率的探究與實踐
新課程背景下提高高中數學課堂教學效率的研究
鄭重聲明
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