教育論文發(fā)表期刊目錄參考：

　　新形勢下培養(yǎng)和樹立大學生優(yōu)秀典型的問題與對策研究——以海口經(jīng)濟學院為例 羅永全，周艷華，王忠平，劉麗楠

　　美國:增加STEM專業(yè)大學畢業(yè)生勢在必行——美國總統(tǒng)科技顧問委員會報告評述 王穎，張帥

　　互聯(lián)網(wǎng)+對大學生學業(yè)指導體系的重塑 陸江峰

　　應用技術型高校學生素質拓展內容建設探索——基于高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的視角 周振

　　地方本科院校基于MOOC資源共享下的SPOC教學模式的設計策略探討 馮沖凌，李科林，李雪

　　基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的協(xié)同育人模式探討——以公共事業(yè)管理專業(yè)社區(qū)頂崗實踐為例 黎雅婷，劉琦

　　論專業(yè)課程設置的革命——兼論教育資源領域的權力分配與責任擔當 周生芳

　　眾創(chuàng)背景下的民辦高校創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)研究 李秀峰

　　基層電大的發(fā)展變化與校長的治校策略——以廣元廣播電視大學為例 侯丹

　　法國工程師預科教育培養(yǎng)模式構建探索及應用 歐亞飛，李萍，鐘圣怡，袁怡佳，陸佳亮，李珍真

　　基于SWOT分析的大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育策略思考 賀芳

　　產(chǎn)教融合背景下教師專業(yè)發(fā)展特征和制度建設的思考——以"廣東石油化工學院-中興通訊ICT產(chǎn)教深度融合"背景下"雙師型"教師建設為例 弓云峰，呂曉蘭，李繼凱

　　高職教育中培養(yǎng)工匠精神的策略探討 王道春

　　高職生源多樣化現(xiàn)狀調查與分析 劉萬輝

　　體驗學習理論引導下高校大學英語教材編寫與發(fā)展探究 孫玉超

　　基于新媒體形式下大學生就業(yè)指導課程應對策略研究 陳巍，鮑金勇，李佳媛

　　大學英語四級考試反撥效應的衡量模式探析 錢慧

　　高校輔導員基于班級學風建設的案例研究 宋文秀

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