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數(shù)學教學研究

時間：2015年12月18日 分類：教育期刊 次數(shù)：

數(shù)學教學研究

《數(shù)學教學研究》

省級期刊
期刊周期：月刊
期刊級別：省級期刊
國際刊號：1671-0452
國內(nèi)刊號：62-1042/O1
主管單位：西北師范大學
主辦單位：甘肅省數(shù)學會;西北師范大學

數(shù)學教學研究簡介

　　創(chuàng)刊于1987年，是由甘肅省教育廳主管、西北師范大學主辦的以教學和研究為方向的學術性與普及性相結合的刊物。榮獲甘肅省首屆優(yōu)秀科技期刊獎。

數(shù)學教學研究期刊宗旨

　　始終面向中學，密切結合中學數(shù)學教法與學法的實際，為中學數(shù)學教育作貢獻，是廣大師生與數(shù)學愛好者的園地。以科學性、知識性、實用性、可讀性為特色，深受讀者的熱愛。

數(shù)學教學研究欄目

　　學法教學、教材探討、教改實驗、解題策略、專題研討、學生習作、錯誤辨析、復習與指導

數(shù)學教學研究目錄

　　非常規(guī)突發(fā)事件情景-應對的多維情景熵研究　　陳業(yè)華;楊娜;宋之杰1-13

　　基于模糊軟矩陣的企業(yè)信息化水平的綜合評價　　陳露14-22

　　復雜約束條件下基于可信度的AIS可信需求優(yōu)化研究　　程平;藺書東23-33

　　基于系統(tǒng)動力學的多客戶供應鏈庫存控制研究　　路世昌;許艷34-40

鄭重聲明

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