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中學歷史教學參考

時間：2015年06月16日 分類：教育期刊 次數：

中學歷史教學參考

《中學歷史教學參考》

省級期刊
期刊周期：月刊
期刊級別：省級期刊
國際刊號：1002-2198
國內刊號：61-1036/G
主管單位：教育部
主辦單位：陜西師范大學

中學歷史教學參考簡介

　　《中學歷史教學參考》雜志創刊于1972年，是經國家新聞出版署批準，由教育部主管，陜西師范大學主辦的歷史教育教學類期刊。

中學歷史教學參考期刊宗旨

　　《中學歷史教學參考》倡導一種不與現實割裂、不與大眾割裂的“活生生”的歷史教育，緊密關切“人”的生存、生活、發展乃至創造，主張以“傳承”與“創新”互動為契機，深刻認識人類文化遺產，竭力張揚人文精神和科學理念，欲使久罹冷落的“歷史”真正體現其作為“全世界的思維活動”的理論價值和實踐價值。

中學歷史教學參考欄目

　　◇史家講壇特邀著名歷史學家撰寫論述歷史的系列專題文章，幫助教師提高專業化水平。 　　◇中外歷史以培養公民歷史人文素養為追求，介紹中國公民必須知道的中外歷史知識，幫助讀者豐富歷史知識，開闊人文視野，加深對中國和世界的了解與認識。 　　◇世道人生選取能夠反映一定歷史時代特點的典型歷史人物，論世道，談人生。 　　◇學術驛站摘錄古今中外典型的歷史資料與獨特的學術觀點，既反映史學的發展軌跡，又反映史學的前沿動態。 　　◇教材評解側重于根據課標精神對教材作出詳細檢視和批判性詮釋，幫助教師釋疑解惑、查漏補缺、分析學術差異、補充課外知識，把教學內容劃分、組織、處理得更適合于教學實踐。 　　◇備課參考刊登對教師備課有價值的參考資料(無法歸于其他欄目里的，均放在這里)。

中學歷史教學參考目錄

　　史學閱讀與教學立意(中)——以“甲午戰爭”為例　　何成剛 湯紅琴 沈為慧

　　例說全球史觀在初中歷史教學中的運用　　張萍

　　一戰背景下德國知識界對戰爭原因的釋讀　　張國臣

　　關于歷史教學“情感、態度與價值觀”的實踐性認識　　李樹全

　　芻議學術研究成果在中學歷史課堂的運用——以2014年浙江省高中優質課　　劉繼偉

鄭重聲明

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