時間:2015年05月29日 分類:教育期刊 次數:
《化學教與學》為江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的全國公開發行的化學教育教學類期刊。設置教育理論與教學、課堂教學與實踐、課程與教學資源等欄目。
遵循鄧小平“教育要三個面向”的戰略思想,幫助中學生深入理解教材,幫助教師交流教學經驗和教學科研成果,激發學生學習興趣,開闊知識視野,培養探索能力,全面提高學生素質。
主要欄目:教育理論與教學(課程改革研究、校本課程研究、探究教學研究、綠色化學)、課堂教學與實踐(課例評析、學習指導、習題教學研究)、課程與教學資源(教學設計、國內外教學參考)、實驗教學研究、評價與考試(高考研究、中考研究)、問題討論與思考、化學競賽研究、多媒體與化學教學、化學與社會、化學與生活、科普之窗等。
論素質教育視閾下構建教師研修共同體的意義 孫美榮
化學教師質疑能力培養的兩個途徑 陸庭鑾
例談打磨智慧課堂之“五趣” 朱雅菲
轉變思維方式 實現初高中轉接 姚明站
活化課前的幾種方式 金怡
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