發(fā)sci論文跟導(dǎo)師關(guān)系大嗎?可以說有一定的關(guān)系，尤其是在校研究生、博士生發(fā)表論文一般少不了導(dǎo)師的幫助。導(dǎo)師往往是研究生、博士生sci課題開展的主要責(zé)任人，學(xué)生做的科研相關(guān)工作也要定期向?qū)�師匯報和交流。

　　學(xué)生發(fā)表sci論文和導(dǎo)師爭議較大的就是第一作者的位置，有的認為學(xué)生是論文的主要完成人，理應(yīng)當?shù)谝蛔髡撸�有的認為導(dǎo)師提供了一些幫助，導(dǎo)師為第一作者。而多數(shù)情況下學(xué)生為第一作者，導(dǎo)師為第二作者或者是通訊作者，還有的學(xué)生是初次發(fā)表sci論文，導(dǎo)師提供了很多幫助，會將導(dǎo)師列為第一作者，自己為第二作者。

　　這也能看出發(fā)表sci論文和導(dǎo)師關(guān)系是比較大的，在發(fā)表論文前可以先看學(xué)校的規(guī)定，一定要嚴格按照學(xué)校文件要求進行，切忌擅自做主。還要根據(jù)導(dǎo)師對論文的貢獻程度，協(xié)商署名問題。 sci論文作者必須是直接參與論文選題、設(shè)計、研究、資料分析與解釋的全部或部分主要工作，或撰寫論文關(guān)鍵內(nèi)容，能對論文內(nèi)容負責(zé)并能進行答辯者。只參加過局部工作或某項實驗，或為論文提供部分指導(dǎo)及協(xié)助者，不能列為作者，可在文末致謝。作者姓名不分單位、職務(wù)，一律按對本文貢獻大小依次排列在文題之下。

　　在一些sci論文中，也看到導(dǎo)師為貢獻作者、通訊作者，或者是作為致謝在文章末尾出現(xiàn)：

　　貢獻作者：對作品有一定直接或間接幫助的貢獻人，在總體貢獻上跟第一作者有較大差距，稱為第二/三作者，或者統(tǒng)稱為貢獻作者。一般不存在共同第二/三作者的說法，認為其在考評中的作用和優(yōu)勢較弱。

　　通訊作者Corresponding author：往往指課題的總負責(zé)人，承擔(dān)課題的經(jīng)費、設(shè)計、文章的書寫和把關(guān)，是文章和研究材料的聯(lián)系人，擔(dān)負著文章可靠性的責(zé)任。負責(zé)與編輯部的一切通信聯(lián)系和接受讀者的咨詢等，能和外界建立更廣泛的聯(lián)系。這點導(dǎo)師承認是比較合理的，導(dǎo)師往往有固定的聯(lián)系方式，也提供了實驗場所和實驗設(shè)備，會以通訊作者身份排在最后面。

　　還有一些導(dǎo)師不夠署名條件，但是對sci論文也有一定貢獻，可采用在“致謝(Acknowledgements)”或“腳注”中表示感謝的方法。

　　以上“發(fā)sci論文跟導(dǎo)師關(guān)系大嗎”相關(guān)知識介紹，作者發(fā)表論文署名還是要實事求是，對論文確實有貢獻的可列為作者，如果貢獻度不夠的話，可放在致謝中表示感謝，以免因為署名問題產(chǎn)生糾紛，引發(fā)不良的后果。